• 近日,河南省教育厅发布《关于公布2023年河南省优秀学位论文评选结果的通知》(教研〔2024〕369号),我校推荐的31篇本科毕业论文(毕业设计),全部被评为2023年河南省优秀学士学位论文(毕业设计),优秀学士学位论文(毕业设计)入选率为100%(全省平均入选率为83.7%),入选数量位居河南省高校第3位。本科毕业论文(毕业设计)是人才培养计划的重要组成部分,是实现本科人才培养目标的重要环节,是人才培养质量的重要体现。为切实提高本科毕业论文(毕业设计)质量,学校近年来持续强化本科毕业论文(毕业设计)过程化管理,通过提前布局论文选题、统一组织开题答辩、务实开展中期检查、全部进行学术不端检测、提高论文盲审比例、多元评价论文成绩、严控论文答辩质量等环节,推进论文管理工作的科学化和规范化,有效保障了论文质量的稳步提升。学校将以此为契机,更加注重本科生专业能力、实践创新能力和科学研究能力的培养,加强毕业论文(毕业设计)的选题指导,明确指导教师的工作职责,落实学院(部)的主体责任,加强过程监控,推进学术道德和诚信教育,切实提高本科生培养质量,助力学校双一流创建。附 件:2023年河南省优秀学士学
    2024-12-02
  • 11月29日至12月1日,第十届“田家炳杯”全国师范院校师范生教学技能竞赛决赛在浙江师范大学举行。我校物理学院2022级物理学专业陈佳溦、外国语学院2022级英语专业刘洪池和历史文化学院2022级历史学专业丁红烨3位同学荣获全国一等奖;数学与统计学院2021级数学专业刘家秀、文学院2022级汉语言文学专业杨顾一和教育学部2021级小学教育专业王贝贝3位同学荣获全国二等奖,取得了我校自参加该项赛事以来的最好成绩。第十届“田家炳杯”全国师范院校师范生教学技能竞赛由浙江师范大学主办、全国地方高等师范院校教务处长联席会议专业指导、“田家炳基金会”冠名赞助。本届竞赛共有来自全国250所院校的1831名选手参加,参赛院校数与选手数量均创历史之最。经过初赛评审,155所院校的509名选手参加现场决赛,最终角逐产生一等奖176名、二等奖333名。经学院推荐,学校预赛,我校11名选手参加全国初赛,6名选手入围决赛,参赛选手以先进的教学理念、优秀的教学设计和高质量的教学实施,展现了精湛的教学水平。近年来,我校坚守“精育良才、教育报国”的初心使命,落实OBE教育理念,持续加强师范生教育实践活动的课程化、过程
    2024-12-02
  • 近日,我校化学化工学院青年教师李欢欢与浙江大学陆俊教授合作在国际顶级期刊Advanced Materials(《先进材料》)发表了题为“Dynamically Favorable Ion Channels Enabled by a Hybrid Ionic-Electronic Conducting Film toward Highly Reversible Zinc Metal Anodes”的研究论文。李欢欢为本文的第一作者,硕士研究生李金龙开展了主要研究工作,浙江大学陆俊教授、化学化工学院白光月、白正宇教授为共同通讯作者。该研究得到了国家自然科学基金,绿色化学介质与反应教育部重点实验室、绿色化学与电源材料学科创新引智基地支持。水系锌离子电池具备高安全、环境友好以及高性价比等优势,被广泛认为是最具应用前景的电化学储能系统之一。然而在实际应用时,锌负极一侧还有诸多关键科学问题亟待解决,主要包括:锌金属表面电场分布不均,致使Zn²⁺无序沉积;此外,析氢和腐蚀等寄生反应也会影响锌离子沉积/剥离的可逆性。针对以上问题,该研究发展了一种可扩展的喷涂方法,在锌负极上创新性地引入由g-C3N4和
    2024-12-02
  • 近日,河南省教育厅公布了2023年河南省优秀学位论文评选结果,共评选出33篇优秀博士学位论文、243篇优秀硕士学位论文。我校刘静杰等4人的博士学位论文获评“河南省优秀博士学位论文”,景坤等19人的硕士学位论文获评“河南省优秀硕士学位论文”。本次我校推荐的优秀博士学位论文入选率为80%、优秀硕士学位论文入选率为100%,入选率居河南省高校前列。这也是河南省学术硕士和专业硕士学位论文分开评审以来,我校选报的专业硕士学位论文首次全部入选。近年来,为提高研究生学位授予质量,学校明确指导教师职责,突出导师主体责任;强化学风建设,积极推进学术道德和诚信教育;认真落实《Betway官方客服研究生学位论文质量管理办法》(师大研〔2023〕8号),在选题审核、开题答辩、中期考核、预答辩、答辩等环节,强化工作程序要求,加强全链条质量把控;学位论文全部委托第三方平台开展论文盲审,加大论文质量监控力度;修订《Betway官方客服优秀博士硕士学位论文评选实施办法》,加大对文科学硕和专业硕士学位论文的政策支持力度;突出学院(部)培养主体责任,把校、省优秀学位论文评选作为培养单位年度考核重要指标。附 件:优秀学位论文名单(研究生院
    2024-12-02
  • 根据《河南省教育厅办公室关于开展河南省优质中外合作办学项目培育建设工作的通知》(教外函〔2024〕398号)要求,省教育厅组织开展河南省优质中外合作办学培育建设项目遴选工作。经自主申报和专家评议,全省共遴选出8项优质中外合作办学培育建设本科项目,培育周期为两年。我校与法国佩皮尼昂大学合作举办的法语专业本科教育项目入选首批优质中外合作办学培育建设项目。2017年1月两校合作举办法语专业本科教育项目获教育部批准,现已招收8届学生。项目引入法国先进教育理念和优质教育资源,融合两校学科专业优势,培养一批具有国际视野的创新型、复合型法语人才。该项目采取本科“4+0”为主体,本科-研究生“3+3”、双本科“2+2”为辅的联合培养模式,开展国家文凭合作交流项目。2024年该项目学生深造率达到48.04%,项目学生毕业后大部分进入法国萨克雷大学、索邦大学、巴黎第一大学、加拿大魁北克大学等海外法语区高水平大学和北京外国语大学、北京第二外国语大学、北京语言大学、国际关系学院、华中科技大学等国内知名高校深造。学校将以此为契机,进一步深化合作关系、优化培养体系、加强师资建设,努力打造高水平中外合作办学示范品牌
    2024-12-02
  • 11月30日,由南京大学和兰州大学共同举办的“新型智库治理论坛(2024)”在兰州大学举行,本次论坛发布了CTTI2024年度增补来源智库名单,我校公共政策与社会管理创新中心入选。中国智库索引,简称CTTI,由南京大学中国智库研究与评价中心、光明日报智库研究与发布中心联合开发,是目前国内最大的智库活动平台之一,其权威性和客观性已经得到学界业界广泛认可。据悉,本年度CTTI来源智库增补工作对智库的基础建设、课题与项目、决策咨询、理论创新和舆论引导、内部治理、个性特色等指标均做出了更高的要求。本次增补工作共收到电子版申请材料264份,经过对申报材料进行审核与筛选、专家组评审,最终确定本年度增补智库118家,入选率为45%。Betway官方客服公共政策与社会管理创新研究中心主要依托政治学、公共管理等学科开展科学研究、社会服务和人才培养工作。2012年10月,获批河南省高等学校人文社会科学重点研究基地;2021年9月获批河南省高校新型品牌培育智库建设单位,2023年11月被评为河南省高校新型品牌智库建设单位。中心坚持“平台式发展、集群式攻关、协同式创新”的建设思路,紧紧围绕“国家治理体系和治理能力现代
    2024-12-01
  • 11月29日,我校举办 2024统计学与数据科学前沿交叉学术研讨会。北京大学艾明要教授,校党委常委、副校长苗雨教授出席开幕式并致辞。来自中国科学院、北京大学、中国人民大学、南开大学、浙江大学、武汉大学、华东师范大学等20多所高校30余位专家学者,我校数学与统计学院党政领导、师生代表共60余人参加开幕式。开幕式由数学与统计学院二级教授庞善起主持。苗雨代表学校向与会专家表示欢迎,对学校的办学历程、科学研究、创新港建设等基本情况及数学与统计学院发展情况进行介绍。他指出,师大高度重视统计学科发展,希望借此次机会探讨试验设计和生存分析领域的最新研究进展和发展趋势,促进统计与数据科学的深度交叉与融合,推动我校统计学科布局的统筹规划、博士点建设的质量提升。数学与统计学院要认真学习,充分交流,不断推进知识、理论及方法创新,切实增强统计自信,为科技强国建设和师大“双一流”创建贡献统计智慧和力量。艾明要在致辞中对Betway官方客服统计学科的发展表示祝贺。他指出,统计学和数据科学日益成为推动经济社会发展的重要力量。希望学界同仁畅所欲言,群策群力,为推进统计学和数据科学的发展建言献策,为发展新质生产力蓄势赋能。会议
    2024-11-30
  • 【编者按】习近平总书记指出:“基层是党的执政之基、力量之源。”党的基层组织是党的全部工作和战斗力的基础。基础不牢、地动山摇。为进一步推进学校强基引领“三级联创”工作和“基层党组织建设年”活动,全面梳理基层党建工作新思路、新做法、新成效,不断增强基层党组织组织力、凝聚力、战斗力,持续营造比学赶超、创先争优的浓厚氛围,校园网特推出“三级联创展风采”栏目,总结交流和宣传推广基层党建工作成效,充分发挥先进基层党组织引领示范、辐射带动作用,努力推动党建工作再上新台阶。电子科学与技术教工党支部始终坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,全面贯彻落实党的二十大精神。在校、院党委的坚强领导下,坚持党建引领凝聚发展合力,不断探索党建工作提质增效的方法途径,提升党建工作成效,推动事业取得高质量发展。加强思想引领,凝聚奋进力量。支部坚持把加强思想政治建设摆在首位,创新学习方式,建立“支部书记领学+党员集中共学”常态化学习机制。通过组织召开支部党员大会、主题党日活动等形式来抓好理论学习;坚持读原著、学原文、悟原理,坚持多思多想、学深悟透,不断提升党员政治素养;通过红色教育基地实践教学和现场体验,引导支部
    2024-11-29
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