Betway官方客服本科人才培养质量达成情况评价管理办法（试行）师大教〔2021〕12号第一章 总 则第一条 为贯彻落实习近平新时代中国特色社会主义思想、党的十九大和全国教育大会精神，深化新时代本科教育改革，全面保障和提高人才培养质量，推进专业内涵式建设，根据中共中央、国务院《深化新时代教育评价改革总体方案》《普通高等学校本科专业类教学质量国家标准》《普通高等学校师范类专业认证实施办法（暂行）》（教师〔2017〕13号）、《普通高等学校师范类专业认证状态保持监控办法（试行）》（教高评中心函〔2021〕01号）、《工程教育专业认证标准》等相关文件要求，规范人才培养质量达成情况评价的程序与方法，制定本办法。第二条 人才培养质量达成情况评价以专业为单位，以“学生中心、产出导向、持续改进”为基本理念，包括人才培养目标达成情况评价、毕业要求达成情况评价和课程目标达成情况评价。第三条 人才培养目标达成情况、毕业要求达成情况和课程目标达成情况评价以党的教育方针和国家教育政策为根本依据，以《普通高等学校本科专业类教学质量国家标准》《中学教育专业师范生教师职业能力标准（试行）》（教师厅〔2021〕2号）、《教师

Betway官方客服专业培养目标、毕业要求和课程体系合理性评价管理办法（试行）师大教〔2021〕11号第一章 总 则第一条 为深化本科教育改革，加强专业内涵建设，全面保障和提高人才培养质量，根据中共中央、国务院《深化新时代教育评价改革总体方案》《普通高等学校本科专业类教学质量国家标准》《普通高等学校师范类专业认证实施办法（暂行）》（教师〔2017〕13号）、《工程教育专业认证标准》等相关文件要求，科学评价培养目标、毕业要求和课程体系的合理性，并将评价结果作为课程教学和课程体系持续改进的依据，制定本办法。第二条 培养目标、毕业要求和课程体系合理性评价以专业为单位，以“学生中心、产出导向、持续改进”为基本理念。第三条 培养目标、毕业要求和课程体系合理性评价以党的教育方针和国家教育政策为根本依据，以《普通高等学校本科专业类教学质量国家标准》《中学教育专业师范生教师职业能力标准（试行）》（教师厅〔2021〕2号）、《教师专业标准》（教师〔2012〕1号）、《教师教育课程标准（试行）》（教师〔2011〕6号）及认证标准为技术依据，以Betway官方客服发展目标定位、服务面向定位和培养目标定位为内部依据，以国内外

Betway官方客服本科教学质量评价与持续改进工作实施办法（试行）师大教〔2021〕10号教学工作是学校的中心工作，是培养人才、实现教育目的的基本途径，教学质量是学校生存与发展的生命线。为深入贯彻全国、全省教育大会和新时代全国高校本科教育工作会议精神，根据中共中央、国务院《深化新时代教育评价改革总体方案》《教育部关于加快建设高水平本科教育全面提高人才培养能力的意见》（教高〔2018〕2号）、《教育部关于深化本科教育教学改革全面提高人才培养质量的意见》（教高〔2019〕6号）、《普通高等学校师范类专业认证实施办法（暂行）》（教师〔2017〕13号）、《普通高等学校师范类专业认证状态保持监控办法（试行）》（教高评中心函〔2021〕01号）、《工程教育专业认证标准》和《河南省教育厅关于加快建设高水平本科教育全面提高人才培养能力的实施意见》（豫教高〔2019〕71号）等相关文件要求，增强教师的教学质量意识，加强课程教学的质量管理，科学评价教师教学工作，进一步完善我校本科教学质量评价与持续改进工作体系，规范教学质量评价与持续改进工作程序，促进教学质量持续提高，制定本办法。第一章 指导思想与目标第一条 坚

Betway官方客服普通全日制本科生转学办法师大教〔2021〕8号第一章 总 则第一条 为做好我校普通本科生转学工作，根据《普通高等学校学生管理规定》（教育部令第41号）精神和《河南省教育厅关于做好普通高等学校学生转学备案工作的通知》规定，结合我校实际情况，制定本办法。第二条 转学工作的基本原则：以学生为本，公正、公平、公开。第二章 转学条件第三条 学生一般应当在被录取学校完成学业。因患病或者有特殊困难、特别需要，无法继续在本校学习或者不适应本校学习要求的，可以申请转学。第四条 因本人原因提出转学申请的，需要提供以下证明材料：患病、水土不服、家庭原因、职业规划、特殊困难等。（一）因患病提出转学申请，需提供学校指定或三级甲等医院的诊断证明；（二）因水土不服提出转学申请，需提供本人情况说明和佐证材料；（三）因家庭原因提出转学申请，需提供居（村）民委员会和公安、民政等部门出具的证明材料；（四）因职业规划提出转学申请，需提供本人情况说明和家长同意书；（五）因特殊困难提出转学申请，需说明困难类型并提供佐证材料。第五条 学生有下列情形之一者，不得转学：（一）入学未满一学期或者毕业前一年的；（二）高考成绩低

Betway官方客服课程安排及调停课管理办法师大教〔2020〕12号为进一步规范课堂教学，严格教学管理，维护正常的教学秩序，坚持“以本为本”，推进“四个回归”，加快建设高水平本科教育、全面提高人才培养能力，引导教师热爱教学、倾心教学、研究教学，潜心教书育人，特制订本办法。第一章 教学任务的编制第一条 专业人才培养方案是明确专业办学指导思想、人才培养目标和规格，组织开展教学活动、安排教学任务的规范性文件。教学单位应在本科专业人才培养方案制订完成后，按学校要求，及时录入学校教务管理系统。第二条 根据学校教学安排，教学单位应及时通过教务管理系统填报并生成下学期开课计划表，认真核对应开课程、课程代码、学分、学时等信息，若有培养方案和开课计划异动情况，须填写《Betway官方客服本科教学计划调整报告单》（附表1）并提交教务处审定。第三条 教学单位根据教务处审定的学期开课计划表，落实任课教师和相关教学安排，并在教务系统中完成教学任务的设置。第四条 通识课、交叉课的教学任务由承担授课任务的教学单位进行统一安排并完成教学任务的设置。第二章 课程表的编制第五条 课程表的编制是教学运行管理的重要环节，必须严格按照专业人才

关于印发《Betway官方客服学生体质健康测试管理办法》的通知师大教〔2020〕10号为全面贯彻党的教育方针，认真落实教育部《关于印发高等学校体育工作基本标准的通知》（教体艺〔2014〕4号）、教育部关于印发《国家学生体质健康标准》的通知》（教体艺〔2014〕5号）以及国务院办公厅《关于强化学校体育促进学生身心健康全面发展的意见》（国办发〔2016〕27号）的精神，促进我校学生积极参加体育锻炼，养成良好的体育锻炼习惯，提高学生体质健康水平，结合我校实际，制定本办法。一、测试对象Betway官方客服在校大一至大四的所有普通全日制本科生。二、组织机构及工作职责（一）领导小组：由校长任组长，主管体育副校长任副组长，成员由校长办公室、教务处、学生处、财务处、保卫处、校团委、校体委、校医院、体育学院主要负责人组成。工作职责：负责测试的总体部署,制定测试实施方案和工作计划，讨论研究与测试相关的重大问题，指导落实本办法及处理其它与测试相关的重大事项。（二）测试工作组：由主管体育副校长任组长，校体委常务副主任、体育学院院长任副组长，成员由体育学院主管教学副院长、各学院副书记及体质测试中心主任组成。工作职责：在领导小组