为落实人才强校战略，加快学校发展，特制定高端人才培育计划实施办法（以下简称“培育计划”）。
一、培育目标
“培育计划”旨在培育一批学术造诣高深，有能力冲击中国科学院院士或中国工程院院士（以下简称“两院院士”）、国家高层次人才特殊支持计划（以下简称“万人计划”）、海外高层次人才引进计划（以下简称“千人计划”）、长江学者奖励计划（以下简称“长江学者”）、国家杰出青年科学基金项目获得者（以下简称“国家杰青”）、国家优秀青年科学基金获得者（以下简称“国家优青”）等高端学术人才的后备人才。
二、人才类别及选拔条件
（一）“培育计划”人才类别
第一层次：人才作为申报“两院”院士和“万人计划”杰出人才等级别人才项目的重点培育对象。
第二层次：人才作为申报“长江学者”特聘教授、“万人计划”领军人才、“国家杰青”等级别人才项目的重点培育对象。
第三层次：人才作为申报“长江学者”青年学者、“万人计划”青年拔尖人才、“国家优青”等级别人才项目的培育对象。
（二）选拔条件
申请人应热爱祖国，爱岗敬业，有良好的科学道德和严谨的学风，有强烈的事业心和求实、创新、协作、奉献精神；有良好的科研工作基础和较大的发展潜力，在本研究领域已取得一定的成就，并对本学科领域或相关学科领域的发展具有重要推动作用，或对国民经济和社会发展有较大影响；身体健康。并同时具备下列条件。
1.第一层次人才。年龄一般不超过55周岁，且具备以下条件中的两条:
（1）“长江学者”特聘教授；“千人计划”长期项目入选者；外专“千人计划”入选者；“国家杰青”获得者；中原学者。
（2）国家重大科技专项、重点研发计划、原973计划、863计划或科技支撑计划等项目首席科学家；国家自然（社会）科学基金重大项目主持人；国家自然科学基金创新研究群体项目主持人，并取得重大阶段性成果。
（3）获国家自然科学一等奖、国家技术发明一等奖、国家科技进步一等奖前两名；国家自然科学二等奖、国家技术发明二等奖、国家科技进步二等奖主持人。
（4）以第一或通讯作者在Nature、Science或Cell等国际权威期刊上发表学术论文；或以独著（文科）、第一或通讯作者（理工科）在本学科认定的国际顶尖期刊上发表学术论文3篇。
2.第二层次人才。年龄一般不超过42周岁，且具备以下条件中的两条：
（1）“国家优青”；“千人计划”青年项目入选者；“万人计划”青年拔尖人才、国家级教学名师；“长江学者”青年学者；中科院“百人计划”入选者。
（2）主持原国家973计划、863计划或科技支撑计划，或国家自然科学或社会科学基金重点科研项目，并取得重大阶段性成果。
（3）获国家自然科学一等奖、国家技术发明一等奖、国家科技进步一等奖前3名；国家自然科学二等奖、国家技术发明二等奖、国家科技进步二等奖前2名。近5年获省部级自然科学一等奖、省部级技术发明一等奖、省部级科技进步一等奖、省级哲学社会科学优秀成果一等奖主持人。
（4）以独著（文科）、第一或通讯作者（理工科）在本学科认定的国际顶尖期刊上发表学术论文2篇。
3.第三层次人才。年龄一般不超过38周岁，且具备以下条件中两条：
（1）近5年主持2项国家自然科学基金（其中一项为面上项目）或国家社会科学基金项目，并取得重要阶段性成果。
（2）获国家自然科学一等奖、国家技术发明一等奖、国家科技进步一等奖前4名；国家自然科学二等奖、国家技术发明二等奖、国家科技进步二等奖前3名。近5年获省部级自然科学一等奖、省部级技术发明一等奖、省部级科技进步一等奖、省级哲学社会科学优秀成果一等奖前2名。
（3）近5年以独著（文科）、第一或通讯作者（理工科）在本学科认定的国内外权威期刊上发表论文3篇。
三、培育指标及期限
（一）培育指标
原则上，对第一层次人才每年选拔2人，对第二层次人才每年选拔3人，对第三层次人才每年选拔5人。
（二）培育期限
“培育计划”实施周期为5年，采用3+2分段培育制。
四、选拔程序
学校按照培育目标类别及遴选条件，严格选拔，优中选优。“培育计划”人选非我校正式在编教职工的，成功入选后须与我校签订工作合同并全职到校工作。
（一）个人申请
申请人对照培育人选应具备的条件自愿申请，向学院提交申请材料。
（二）学院推荐
各学院根据选拔条件，对申请人进行初审，提出推荐意见，将申报材料报人事处。
（三）专家评审
人事处负责将申报材料送国内外知名专家评审。
（四）确定人选
学校根据评审结果，由校学术委员会确定培育人选，报校长办公会审核认定。
（五）签订协议
学校与培育人选明确权利义务，签订协议书，按照培育目标进行培育。
五、支持方式
对入选第一层次的人选，提供科研经费500万元。
对入选第二层次的人选，提供科研经费100万元。
对入选第三层次的人选，提供科研经费50万元。
六、考核管理
学校对培育人选进行目标考核管理，考核分年度、中期和期满考核。培育期满3年，学校组织对其进行中期考核，中期考核合格，学校对其继续培育；中期考核不合格，停止培育。培育期结束后，参加学校组织的期满考核。
培育对象须以我校为依托单位完成协议约定的任务。在培育期内若达到协议约定的培育目标，视为完成培育任务，“培育计划”提供的资助自动终止。
七、附则
（一）“培育计划”的申报人若已获得过校内同等类别的培育项目资助，不得再次申请本“培育计划”。
（二）“培育计划”入选者若离岗或调离学校，冻结资助经费，根据任务完成情况和合同实际执行年限按比例结算资助经费。
（三）本办法自发文之日起执行，由人事处负责解释。
——系《中共委员会 关于进一步落实人才强校战略的实施意见》（校党字〔2018〕1号）附件2