12月13日晚，应法学院邀请，华东师范大学法学院教授、博士研究生导师任海涛在模拟法庭开展题为《交叉学科研究方法论——以教育法研究为例》的学术讲座。本次讲座由法学院院长于庆生主持，法学院百余名师生参加。
讲座伊始，任海涛教授带我们回顾了中国教育法学的历史图景，并强调了教育法学的实践性、本土性和领域性三大特点。他指出，教育法学作为领域法学，与民法、刑法等部门法有着紧密的互动关系。在学科体系构建方面，任海涛教授介绍了《教育法学导论》和《教育法学分论》的体系逻辑，并指出了新时代教育法治热点问题的重要性。此外，任教授还通过一系列典型案例，如“肖涵案”“齐玉玲案”等，展示了教育法学在解决实践问题中的重要作用。任教授强调，中国教育法学研究应以全面角度看问题，既要关注教育领域内的法律问题，也要与其他部门法形成合力，共同推动法治事业的发展。
本次讲座内容丰富，观点新颖，为与会师生带来了深刻的知识启迪。相信同学们可以努力将所学知识转化为推动学术领域进步与发展的实际行动，为构建更加完善的教育法学体系贡献力量。
（文/图 王琳 张镇谱）
