Betway官方客服全日制硕士专业学位研究生专业实践管理暂行办法校研字〔2014〕10号第一章总则第一条根据《教育部关于做好全日制硕士专业学位研究生培养工作的若干意见》（教研〔2009〕1号）和《教育部人力资源社会保障部关于深入推进专业学位研究生培养模式改革的意见》（教研〔2013〕3号）精神，结合我校实际，为加强全日制硕士专业学位研究生实践能力培养，保障专业实践有效开展，切实提升研究生专业能力和职业素养，特制订本办法。第二条专业实践是硕士专业学位研究生培养的必修环节，实践环节所占学分不少于6学分。研究生在学期间参加专业实践时间一般不少于1学期，可采用集中实践与分段实践相结合的方式进行。第三条本办法适用于我校全日制硕士专业学位研究生（“硕师计划”研究生除外，以下简称研究生）。第二章专业实践组织第四条专业实践具体内容由各硕士专业学位点结合培养方案和实际情况另行制定，并报研究生学院。第五条专业实践采取两级管理体制（教育硕士专业学位研究生专业实践由研究生学院和相关培养院系共同管理）。研究生学院负责统筹协调；各学院成立学院研究生专业实践工作领导小组，院长（或分管院长）任组长，学院党委（或党总支）副书记

Betway官方客服教育硕士专业学位研究生实践教学研究基金管理暂行办法校研字〔2014〕9号第一章总则第一条为适应新形势下人才培养的需要，加大教育硕士专业学位研究生实践教学的力度，突出教师教育特色，特设立Betway官方客服教育硕士专业学位研究生实践教学研究基金并制订本办法。第二条教育硕士专业学位研究生（仅指全日制硕士专业学位研究生，“硕师计划”研究生除外，下同）实践教学研究基金主要来自校专业学位研究生实践经费。第二章资助范围与条件第三条教育硕士专业学位研究生实践教学研究基金项目包括重点项目和一般项目，项目周期一般为1年。重点项目和一般项目每年各10项，重点项目资助额为：5000元/项，一般项目资助额为：3000元/项。第四条教育硕士专业学位研究生教学实践研究基金项目重点资助实践教学等问题的研究，包括中小学及学前教育调查研究、中小学教师职业发展研究、新课改研究、家庭教育研究、实践体会与反思、综合研究等。具体项目指南随每年申报通知下发。第五条教育硕士专业学位研究生教学实践研究基金项目面向教育硕士专业学位和课程教学论专业研究生的校内导师，原则上应与校外导师联合申报。第三章申请与评审第六条教育硕士专业学位研

Betway官方客服专业学位研究生实践基地建设与管理暂行办法校研字〔2014〕8号为贯彻落实《教育部关于做好全日制硕士专业学位研究生培养工作的若干意见》（教研〔2009〕1号）和《教育部人力资源社会保障部关于深入推进专业学位研究生培养模式改革的意见》（教研〔2013〕3号）精神，充分发挥实践基地在全日制硕士专业学位研究生（以下简称研究生）培养中的重要作用，规范和加强实践基地建设与日常运行管理，提高专业实践教学质量，构建专业学位教育发展的良好环境，更好地满足经济社会发展对高层次应用型专门人才需求，特制订本办法。第一章总则第一条本办法所指的实践基地是指研究生在学期间，运用所学基本理论和专业知识开展专业实践的校外场所。实践基地必须为具有法人资格的企事业单位或行政管理部门，可由依托单位及其所在区域或所在系统内相关的若干机构构成（以下合称企业）。第二条实践基地由学校或学院与企业协商合作建立、共同管理，并共同遵循“按需设立、责权明确、规范有序、相对稳定、务求实效、合作共赢”的原则。第三条实践基地按专业学位类别设立，命名为“Betway官方客服XX硕士专业学位研究生实践基地”。第二章实践基地建设第四条根据培养需要，

Betway官方客服研究生教育创新培养基地建设与管理暂行办法校研字〔2014〕7号为进一步落实《教育部关于实施研究生教育创新计划加强研究生创新能力培养进一步提高培养质量的若干意见》（教研〔2005〕1号）和《河南省研究生教育创新计划》精神，积极推进我校研究生教育创新实践基地（以下简称创新实践基地）建设，加快构建产学研相结合的研究生教育创新实践平台，特制定本办法。一、目的和定位建立创新实践基地旨在促进研究生教育与科技生产相结合，充分发挥高校和企事业单位在学术队伍、技术项目、科研平台和实验设备等方面的优势，推进研究生培养机制的改革与创新，有效提升我校研究生培养质量。创新实践基地依托学院优势学科，以项目研发和创新团队建设为基础，以培养研究生创新精神和创新能力为核心，与企事业单位和科研院所联合构建。创新实践基地名称统一为“Betway官方客服研究生教育创新实践基地”，省级基地按省级命名。二、建设目标1.创新研究生培养模式。通过建设研究生教育创新实践基地，实现高校与企事业单位和科研院所的联合，强化研究生创新意识和能力的培养，探索研究生培养新模式，推动我校学位与研究生教育的发展。2.培养高层次、复合型创新人才。充

Betway官方客服博士研究生指导教师遴选办法（修订）校研字〔2012〕2号为了加强博士研究生指导教师队伍建设，确保博士研究生培养质量，进一步规范和完善遴选程序，根据国务院学位委员会有关文件精神，结合我校学位与研究生教育的实际情况，特制定本办法。一、博士研究生指导教师岗位资格条件（一）坚持四项基本原则，具有良好的道德品质，作风正派，治学严谨，为人师表，身体健康。（二）具有一年以上教授或相当专业技术职务，一般应具有博士学位，年龄一般不超过57周岁，45周岁以下者必须具有博士学位。（三）有较高的学术造诣和丰富的科研、教学经验，有稳定的研究方向，学术成果突出，学术水平居国内同行前列或有较高的知名度，能及时把握本学科专业的最新动态和发展趋势。（四）承担有国家、省部级或其他横向科研项目，有充足的科研经费用于培养博士研究生。（五）能胜任研究生教学和指导工作，已完整培养过一届硕士研究生，或作为博士研究生指导小组成员完整地协助培养过一届博士研究生，培养质量较好。具有讲授硕士或博士研究生本专业课程的教学经验，教学效果良好，能开出1—2门博士学位课程。（六）科研成果按学科性质具体规定如下：1.人文社会科学的博士研

Betway官方客服全国优秀博士学位论文培育计划实施办法（试行）校研字〔2011〕6号第一条为支持我校博士生争创全国优秀博士学位论文，促进高水平创造性人才的培养，特制定本办法。第二条全国优秀博士学位论文培育对象（以下简称培育对象）的选拔按照“好中选优、宁缺毋滥”的原则进行，从第二次获得一等奖学金的博士生中选拔，培育对象名额不超过同级博士生人数的10%。每位培育对象学校资助科研经费4万元（人文社会科学为2万元），同时享受博士生特等奖学金。第三条申请成为培育对象的博士生必须完成学位论文开题工作，同时还应具备以下条件：1.选题立论新颖，为本学科前沿，并具有重要的理论意义或现实意义；2.所研究课题有较大的创新性，有望取得原创性成果；3.具有较强的科研能力，已取得过一定的科研成果。第四条申请与审核程序：1.申请培育对象者一般在入学后的第四学期初提出申请。由申请人填写“Betway官方客服优秀博士学位论文培育计划申请表”，按学校要求提出创优计划、预期成果，并提出资助申请；2.申请人的指导教师和二位国内外同行知名教授提出推荐意见，填写“Betway官方客服优秀博士学位论文培育计划教授推荐表”；3.学位评定分委员会进行初审并