普格县民族初级中学关于

广西名校长工作室支教教师工作内容及学校评价

2020年9月，教育部中小学名校长领航工程继续响应教育部助力扶贫攻坚，支持凉山教育，“蔡东云名校长工作室”继续派出支教老师来到大凉山，很荣幸吴川平、王彩霞、阳华弟、莫强四位老师来到了普格县民族初级中学，这些来自千里之外的支教教师，给我校带来了先进的教育理念，为莘莘学子播撒爱的种子，插上梦想的翅膀，用他们的真情与爱浇灌孩子们的心田。

在本学期，四位老师，入住普格县民族初级中学，克服困难，积极工作。四位老师发挥专业优势，主动听课，耐心评课，参与教研，指导上课教师、赛课教师，助力其专业发展，对校园、寝室、教室文化建设提出了切实可行的指导及建议，同时四位老师热心参与我校组织的各项校园活动，并发挥了不可缺少的积极作用。

与“蔡东云名校长工作室”的老师们共同生活、学习，令我校教师也收获良多，我们很荣幸能和有见地、有情怀、有内涵的老师们交流，并学习到了更多的先进知识，开阔了眼界，提升了自我，受益匪浅。

普格县民族初级中学关于

广西名校长工作室支教教师工作内容

吴川平老师：

1.深入课堂，听课60多节，根据不同年级和学科，课后与教师交流探讨，为优化其教学质量提出了有针对性的建设性意见。

2.在民中“2020年秋季期新教师入职培训会”中，做了《关于新教师专业成长的几点建议》的专题讲座，就夯实专业知识、听课、理论研修、重视教学反思等几个方面对新教师成长提出建议。

3.参与民中建设最美教室活动，就如何建设教室文化提出建议。

4.继续上期与民中陈文美、瓦其阿支等青年老师的师徒结对子活动，以课堂听课、课后评课、微信群线上实时指导等方式悉心帮扶。

5、参与学生宿舍卫生和文化建设活动，就如何清洁和美化宿舍提出有效建议。

6、参与并推进学科集体备课、评课活动。积极探讨学科备课模式、课堂组织、课件制作、课堂突发事件处理等。

7、在普格教体局举办的“一对一”精准帮扶暨教师素质能力提升培训成果展示活动中，协助政治科遴选参赛教师并就如何上好优质课提出有针对性建议。

8、参加了民中举办的“2020秋季期校本研修活动”，认真听取了新教师和川师顶岗老师的汇报课，并在评课中对他们予以了悉心的指导和建议，帮助他们更快成长。

9、检查民中新老教师的听课笔记、读书笔记，并且有针对性的指出存在的问题并提出改进的建议。

10、协助民中到我校博白县中学参观考察活动的工作。

11.参与民中日常工作，如开学典礼，军训会操、优秀师生表彰颁奖盛典，佛山三中传经送宝活动、校运会，纪念一二·九爱国主题教育讲座活动、宿舍卫生检查等。

阳华弟老师：

1、科研指导：通过参与、指导民中初二政治教师集体科研活动，帮助普格民中政治教师在课题、集体备课方面加强了研究和攻关，为他们在知识点的讲解、落实，学生识记，试题的设问等方面提供了方向性的建议，并帮助他们逐步落实。课堂教学指导：本学期听课60余节，涵盖三大年级，包括道德与法治、英语、信息技术、数学、语文等学科，并结合每个教师的具体上课情况，有针对性的给予了教态、语速、课堂活动开展方式、以学生为主体的课堂构建等方面的指导。

2、学科竞赛指导：在普格教体局举办的“一对一”精准帮扶暨教师素质能力提升培训成果展示活动中，详细指出政治科遴选参赛教师上课的优势和不足，并结合自己上优质课的经验，提出具体建议。

3、新教师成长指导：参加了民中举办的“2020秋季期校本研修活动”，听取了数十位新教师和川师大顶岗老师的汇报课，并详细记录问题和不足，指出改进措施，帮助其成长。

4、学校管理工作：检查民中新老教师的听课笔记、读书笔记，并且有针对性的指出存在的问题并提出改进的建议；参与民中建设最美教室活动，就如何建设教室文化提出建议；参与学生宿舍卫生和文化建设活动，就如何清洁和美化宿舍提出有效建议；参与民中日常工作，如开学典礼，军训会操、优秀师生表彰颁奖盛典，佛山三中传经送宝活动、校运会、纪念一二·九爱国主题教育讲座活动、宿舍卫生检查等。

莫强老师：

1.深入了解民中的校情、教情和生情等总体情况，调查研究第一、第二期支教领导、老师在民中推行的分年级管理实施情况；对民中科组集体备课、集体研讨制度及年轻教师培养、以老带新等情况进行了深入了解和探讨；在参与民中科组集体备课中，和团队成员一起提出了集体备课要“定时间、定地点、定主讲人、定主题、构建”五步备课法，即主备人初备——个人说课——集体研讨——课案生成——个性化实施的建议，促进了民中教师主动参与“合作”、“探究”、“创新”的科研精神，提升了民中教学科研氛围。

2.深入课堂，听课60多节，课后与教师交流探讨，有针对性的在教师的教态、语言组织、重、难点突破、课堂活动开展方式、板书设计等方面上给予了指导；在听、评课中，提出了基于培养学生核心素养来评判一堂好课的标准，即一堂好课不仅要落实学科基础知识，还要关注发展学生核心素养，关注育人价值。

3.检查民中新教师听课笔记、读书笔记。针对存在的问题，建议新教师在听课前要有所准备，要熟悉教材，明确这节课的教学目标，重、难点，听课时要关注教学环节设计，重、难点突破，还要关注辅助手段的应用和板书设计以及练习设计与知识拓展。

4.参加了民中举办的“2020秋季期校本研修活动”，认真听取了新教师和川师顶岗老师的汇报课，并在评课中对他们的问题和不足予以了的指导和建议，帮助他们更快成长。

5.在普格教体局举办的“一对一”精准帮扶暨教师素质能力提升培训成果展示活动中，对参赛教师就如何上好优质课提出有针对性建议。

6.与信息技术学科老师探讨信息技术必威官方首页手机版和必威手机app下载安装，深入了解民中校园信息化建设情况，针对新版教材内容特点，结合民中学生基础薄弱的实际情况，制定切合实际的教学目标和内容，争取将信息技术学科打造成民中特色课程。

7.参与民中最美教室、学生宿舍卫生和文化建设活动，就如何建设教室文化、清洁和美化宿舍提出有效建议；参与民中日常工作，如开学典礼，军训会操、优秀师生表彰颁奖盛典、校运会，纪念一二·九爱国主题教育讲座活动、宿舍卫生检查等。

王彩霞老师：

1. 参与民中日常工作，如：开学典礼，军训会操，优秀师生表彰颁奖盛典，佛山三中传经送宝活动，校运会，纪念一二·九爱国主题教育讲座活动及宿舍卫生检查活动等。

2. 参加民中“2020年秋季期新教师入职培训会”，就新教师如何夯实专业知识、如何高效上课，听课、评课及写好教学反思等方面，提出青年教师如何更快成长的建议和方法。

3. 督促开展青年教师师徒结对子活动，以课堂听课、课后评课、互听互评及在微信群上实时指导等方式悉心帮扶。

4. 深入不同学科和年级的课堂，学生和老师，了解课堂教学的基本情况及存在问题，积极主动的参与听课和评课活动，及时与民中老师沟通和交流，一起探讨优化课堂，提高教学质量的方法，提出有针对性的建设性意见，并提供人教版初中英语初一至初三的单词教学课件，实现资源共享，互通有无。本期听课60多节。

5. 参与民中最美宿舍，教室文化建设活动。协同民中领导，老师一起参观教室和宿舍，记录存在问题和需要改进的地方，开会讨论并就如何进行文化建设提出可行的有效建议。

6. 参与并推进学科集体备课、教研活动。积极探讨学科备课模式、课堂组织、课件制作以及课堂突发事件的处理方法等。

7. 在普格县教体局举办的“一对一”精准帮扶暨教师素质能力提升培训成果展示活动中，协助英语科遴选参赛教师并就如何上好一节优质课进行讨论并提出针对性建议。

8. 参加民中举办的“2020秋季期校本研修活动”，认真聆听了新教师和川师顶岗老师的汇报课，并在评课中给与了悉心的指导和建议，帮助他们更快成长。

9. 协助民中领导和老师到我校博白县中学参观和考察。