李贞义

姓名：

李贞义

职称：

讲师

研究领域：

教育经济学、农村教育、教育政策、学前教育财政

Email：

lizhenyi0206@163.com

办公室：

105

个人简历：

2019.9-2023.6华中师范大学教育学院博士

2016.9-2019.6华中师范大学教育学院硕士

2012.9-2016.6河南科技学院教育科学学院学士

主要成果：

1. 《学前教育能助力处境不利学生成为抗逆学生吗？》，《教育与经济》2022年第5期；

2. 《财政学视野中普惠性公共学前教育服务体系构建》，《中国教育学刊》2022年第7期，被人大复印资料《幼儿教育导读（教育科学）》2022年9期全文转载；

3. 《非认知能力对初中生学业成绩的影响：基于CEPS的实证分析》，《华中师范大学学报(人文社会科学版)》2021年第6期；

4. 《师范与非师范毕业生教师身份认同差异及政策启示》，《国家教育行政学院学报》2021年第2期；

5. 《教师支持对农村留守儿童非认知能力的影响——基于CEPS数据的实证分析》，《华中师范大学学报(人文社会科学版)》2020年第6期，《新华文摘》2021年第6期报刊文章篇目辑览收录，被《高等学校文科学术文摘》2021年第2期观点摘编；

6. 《贫困农村幼儿园教师流动意向研究——基于湖北省2县64所农村幼儿园的调查》，《教育发展研究》2019年第8期；

7. 《贫困地区农村幼儿园教师流动意向的影响因素研究:基于中部76所幼儿园的实证调查》，《教育与经济》2020年第5期，被《新华文摘》网刊2021年第10期全文转载；

8. 《学前教育经历对初中生非认知能力的影响:基于CEPS的实证研究》，《教育与经济》2018年第4期；

9. 《贫困地区农村学前教育的发展困境与突围策略——基于41所农村幼儿园的实证研究》，《行政管理改革》2019年第6期；

10. 《学前教育投入“中部塌陷”问题研究》，《教育经济评论》2018年第4期。

科研项目：

1.2022.7-2023.6，主持中央高校基本科研业务费优博资助项目《农村留守儿童非认知能力发展及影响机制研究》（项目编号：2022YBZZ012）

2.2020.10-2021.6，主持中央高校基本科研业务费创新资助项目《普惠性幼儿园办学经费中政府分担比例及投入差异：以湖北省为例》（项目编号：2020CXZZ038）

3.参与阐释党的十九届六中全会精神国家社科基金重大项目《推进义务教育均衡发展和城乡一体化研究》

4.参与国家社会科学基金“十三五”规划2020年度教育学一般项目《农村小规模学校教育成本测算与财政支持政策研究》

5.参与教育部基础教育司委托课题《学前教育发展与财政保障机制研究》

6.参与教育部财务司委托课题《学前教育幼儿资助政策研究》

获奖情况：

1. 2023.10，博士论文获第七届教育实证研究优秀成果“优秀学位论文奖”

2. 2023.06，华中师范大学“优秀毕业生”、“优秀博士毕业论文”

3. 2022.12，获章开沅一等学业奖学金

4. 2021.12，博士研究生国家奖学金

5. 2019.06，华中师范大学“优秀毕业生”、“优秀硕士毕业论文”

6. 2018.11，硕士研究生国家奖学金