总学时数： 72 学分： 4 适用专业： 英语教育专业
一、课程教学目标
俄语（一）开课时间是二年级下学期， 学生通过本学期的学习，使学生学会俄语语音，能认识一些常用的俄语词汇，掌握基本俄语语法，达到用俄语听、说、读、写、译的基本能力，
二、课程的性质、目的和任务
本课程为必修课，主要任务是培养学生在日常生活题材和一般社会，文化生活题材范围内的用俄语听、说、读、写、译的基本交际技能。
三、课程教学的基本要求
讲授俄语语音、语法的基本知识和常用词语。并结合语言教学，授予有关俄罗斯国情知识。
四、课程教学内容
第一册
语音导论课
第一课
1 基本要求 ： 了解元音和辅音的发音技巧，理解清浊辅音的区别，掌握 5 个辅音和 3 个元音以及字母的书写。
2 内容：
1/ а у о
2 / м н к т п
3 / 重音和音节
4 / 字母的书写
3 难点和重点： 重点是本课的发音，而浊辅音同汉语拼音的区别是难点。
4 小结： 通过课堂上的反复练习，掌握本课的 5 个音的发音和书写，熟读课后练习中的单词和音组。
第二课
1 基本要求： 了解元音和辅音的发音技巧，掌握几个发音规则。
2 内容：
1/ э ы
2 / г д б
3 / 浊辅音在词末尾的清化。
4 / 非重读时元音的弱化。
3 难点和重点： 元音的弱化，清浊辅音的不同， ы 发音
4 小结 ： ы 发音要多练，通过课后练习理解发音的区别 .
第三课
1 基本要求： 掌握 1 个元音和 5 个辅音
2 内容：
1/ 元音 и
2/ 辅音 с ф х в з
3/ 语音及调型
3 难点和重点： и 的发音及相互区别。
4 小结： и 同汉语拼音不同，了解差异，避免出错。熟读练习
第四课
1 基本要求： 通过学习，掌握元音字母和软辅音。
2 内容：
1/ 辅音 й
2/ 元音字母 я ё ю е
3/ 硬辅音和软辅音，软音及硬音符号。
4/ 移行规则。
3 难点和重点： 辅音的 й 和元音的 и 发音比较难以区别，硬辅音和软辅音的概念和意义易混，这些既是难点，也是重点。
4 小结： 第一次出现软辅音的概念，要经过大量的语音实践以求理解和掌握。
第五课
1 基本要求： 掌握 3 个硬辅音和 4 个软辅音以及连读的规则。
2 内容：
1/ 硬辅音 ш ж ц
2/ с ф т п 的软辅音
3/ 前置词与后面词的连读
4/ 词的节律和语段。
3 难点和重点： 本课的几个音的发音方法是重点，但是，其中的软辅音比较难发。
4 小结： 本课的三个硬辅音永远发作硬音，不会因为其后面的字母不同而改变。通过大量的发音训练来强化这个概念。
第六课
1 基本要求： 掌握舌颤音的发音，学会应用清浊辅音的同化。
2 内容：
1/ р 辅音
2/ 软辅音后 а э 的弱化。
3/ 清浊辅音的浊化。
3 难点和重点： 清浊辅音的对应重点掌握，否则无法学习辅音的同化。
4 小结： 辅音 р 的发音与汉语以及英语没有对应的音，要通过反复练习才能学会，所以，本课的课后练习要让学生多读多练。
第七课
1 基本要求： 学习 5 个软辅音，掌握某些特殊音组的发音
2 内容：
1/ г д б в з 的软辅音
2/ 某些特殊音组的读法。
3 难点和重点： 5 个软辅音的学习作为本课的重点，而特殊音组的读法较难。
4 小结 特殊音组的读法很难做到马上记住，要在今后的学习中间慢慢复习方可以。
第八课
1 基本要求： 掌握几个软辅音的发音要领，以及书写规范。
2 内容：
1/ ч щ р х 的软辅音。
2/ 调型。
3 难点和重点： 重点是软辅音的发音，其中 p 的发音是难点。
4 小结： 反复读练，找出难点中难在何处，做到有的放矢。
第九课
1 基本要求： 了解选择句的语调，掌握元音在辅音后的弱化。
2 内容：
1/ 元音 а о э 在 ж ш ц 的弱化
2/ и 元音在硬辅音后的读音
3 难点和重点： 本课的元音弱化的程度即是重点，也是难点。
4 小结： 语音阶段到此结束，通过语音的学习，使学生掌握俄语的基本发音，为今后的基础课学习打好坚实的基础，同时，以后的学习也是对语音的复习和巩固。
基础课
第一课 Наша аудитория
1 基本要求： 了解俄语中性的概念，理解名词形容词性的区别，掌握其变化规则，记住单词和本课的句型。
2 内容：
1/ 名词和代词的性
2/ 形容词的性
3/ 人称代词
4/ 课文 Наша аудитория
3 难点和重点： 重点是形容词性的变化和对话中的句型，难点是硬变化和软变化的不同。
4 小结： 形容词的变化必须掌握，以便为今后的学习打下基础，通过课后练习加强对语法的理解和掌握，熟读课文有助于培养语感，对外语学习很有帮助。
第二课 Наш университет
1 基本要求： 了解数的概念，掌握名词，形容词，代词的数的变化规则，学会对学校等景物的描写。
2 内容：
1/ 名词的复数。
2/ 形容词和疑问代词的复数。
3/ 指示代词和限定代词的复数。
4/ 课文 Наш университет
3 难点和重点： 复数的变化规律和问答是重点，难点是单词量太大，记忆相对较难。
4 小结： 俄语的形容词要求和说明的名词在数上一致，这一点英语中没有，通过比较，找出差异，方便记忆。
第三课 Наши занятия
1 基本要求： 了解句子成分，理解动词第一变位的意义，掌握动词变位和课文。
2 内容：
1/ 动词第一变位法。
2/ 主语和谓语
3/ 副词
4/ 课文 Наши занятия
3 难点和重点： 动词变位的方法是本课的语法重点，但是也难以记忆，课文中的常用句子要重点记忆。
4 小结： 动词变位和英语的概念不同，要通过大量的练习和熟读对话加强理解和记忆。
第四课 Предпочитаю жить в деревне
1 基本要求： 在巩固动词第一变位的基础上，掌握第二变位法，理解第六格的意义，学习名词单数第六格。
2 内容：
1/ 动词第二式变位
2/ 名词单数第六格
3/ 前置词 в,на （表示处所）
4/ 课文 Предпочитаю жить в деревне
3 难点和重点： 动词变位和名词单六的变化较难，但是，要重点掌握。
4 小结： 熟读课文和对话，然后通过课后练习巩固本课语法和其他知识。
复习课 1
1 基本要求 : 复习前面的知识，讲解复习题。
2 内容： 1-15 课
3 重点和难点： 会话练习相对困难， 1 ， 2 ， 3 6 ， 7 ， 13 ， 15 重点。
五．本课程与其他课程的关系 ：
学生在学习本课程之前要预修英语专业课程。有了相当的英语语言基础后，学习第二外语，二外的学习对专业的掌握起到了促进作用。
六 ． 教学时数分配；
《俄语》课程教学时数分配表（第一册）
总学时： 72 学分： 4
| 课次 | 各课标题名称 | 讲授学时 | 实践学时 | 辅导学时 | 备注 |
| 第一课 | 语音导论课 1 | 5 | |||
| 第二课 | 语音导论课 2 | 5 | |||
| 第三课 | 语音导论课 3 | 5 | |||
| 第四课 | 语音导论课 4 | 5 | |||
| 第五课 | 语音导论课 5 | 5 | |||
| 第六课 | 语音导论课 6 | 5 | |||
| 第七课 | 语音导论课 7 | 5 | |||
| 第八课 | 语音导论课 8 | 5 | |||
| 第九课 | 语音导论课 9 | 5 | |||
| 基础课 | |||||
| 第一课 | Наша аудитория | 6 | |||
| 第二课 | Наш университет | 6 | |||
| 第三课 | Наши занятия | 6 | |||
| 第四课 | Предпочитаю жить в деревне | 6 | |||
| 复习一 | 练习 1-15 | 3 |
七、教材及参考书
外研社出版，黑龙江大学俄语系编《俄语》（第二次修订版第一册）及其参考书 。
八、主要教学方法与媒体要求
“精讲”与练习相结合；听说优先，读写译注重基础。
九、推荐的教学网站和相关专业文献网站
十、其他
预习，课后作业，课堂提问，检查讲解；考试、考查相结合。
制 订：语言学教研室
执笔人：冯志红
审定人：孙会芳