总学时数： 54+36 学分： 3 适用专业：全校非计算机专业公修课
一、课程教学目标
《计算机信息技术基础》课程是全校各专业学生必修的基本课程，是大学本科阶段各专业学习计算机基础知识和操作应用的必修课程，也是为适应社会信息化发展要求，提高学生信息素质的一门公共基础课程。它属于国家教委提出的计算机基础教育三个层次课程体系中的第一层次和第三层次课程，它为后续计算机课程及其它相关课程打下基础。该课程的教学目标是使学生通过学习计算机的基础知识和基本操作，培养学生自觉使用计算机解决学习和工作中实际问题的能力，使计算机成为学生获取知识，提高素质的有力工具，从而促进本专业相关学科的学习。注重计算机应用技术与学生各自的专业教学、科研工作相结合，提高大学生基本素质与能力。
二、课程的性质、目的和任务
《计算机信息技术基础》 作为一门公共 基础课 ，所涉及的学生人数多、专业面广、影响大。本课程属于课时比较多、量大面广的通识课程。教育部早在 1994年就为高等学校非计算机专业计算机基础教育制定了明确目标，为了使学生具备21世纪需要的科学素养和基本技能，教育部提出了计算机文化基础、计算机技术基础和计算机应用基础三个层次的教学体系。由于学生对该门课的学习掌握程度直接影响着学生对后续计算机课程和专业课程的学习，所以在全国各类高等院校中，该门课程都普遍受到了重视。
该课程的设置及教学内容的选择以普及计算机技术和应用为主，通过理论教学和实验教学，培养学生对以计算机技术、多媒体技术和网络技术为核心的信息技术的兴趣，建立起计算机应用意识，形成良好的信息技术道德，掌握计算机基础知识、培养学生计算机及其常用办公集成软件、 Internet 的基本操作与使用方法，能够正确地选择和 使用典型的系统软件和应用软件， 同时兼顾计算机应用领域的前沿知识， 为推行素质教育，培养具有创新精神和实践能力的新型人才，并在综合思维能力、综合表达能力及综合设计能力诸方面均能为后续专业课程的学习奠定一定的基础。
三、课程教学的基本要求
使学生通过学习达到新时期计算机信息技术的基础层次：
（ 1 ） 具备计算机科学和信息技术的最基本理论和基本常识。
（ 2 ） 具有 PC系列微型计算机的基本常识。
（ 3 ）较为熟练的掌握先进的、具有代表性的、使用较为广泛的微型计算机操作系统 （ Windows2003/XP ） 及办公自动化软件 Office2003 的常用组件 （ Word 、 Excel 、 PowerPoint 、 FrontPage ） 的使用方法。
（ 4 ）可以方便的使用汉字。
（ 5 ）能够利用计算机网络实现资源共享，通过 Internet 获取和发布信息，了解信息安全的基本知识。
（ 6 ）网页 、 网站的概念、制作及管理和 DreamWeaver 工具 的基本操作 。
四、课程教学内容
第一章 计算机基础知识（共 8学时）
教学内容：
1 ．计算机发展历史简介；
2 ．计算机的特点和分类；
3 ．计算机的系统概述；
4 ．计算机系统的组成；
5 ．计算机硬件系统的基本组成；
6 ．微型计算机的主要性能指标；
7 ．计算机软件系统；
8. 常用输入 / 输出设备；
9 ．数制与编码；
教学要求：
【熟练掌握】：计算机的发展简史，应用领域及性能指标；进制计数制的概念及数制之间的转换；非数值信息在计算机中的表示，如 ASCII 和汉字编码；计算机系统的硬件组成及各部分的功能，如中央处理器 CPU 、主存储器、辅助存储器、软盘、硬盘、光盘、输入和输出设备等；微机系统的基本硬件配置；计算机软件的分类，系统软件、应用软件、程序设计语言、语言处理程序。
【掌握】：计算机的分类；
【了解】：二进制数的原码、补码、反码表示；计算机的发展趋势。
重点与难点： 字符（ ASCII 码）、汉字（ GB 码）编码；
计算机指令和程序的概念；
计算机系统的构成及工作原理和信息的表示方法。
第二章 WINDOWS 2003/XP 操作系统（共 10学时）
教学内容：
1 ．操作系统概述
2 ． Windows2003/XP 的基本知识和基本操作
3 ． Windows2003/XP 的文件及文件夹与磁盘管理
4 ． Windows2003/XP 的任务管理；控制面板；多媒体附件
5 ． Windows2003/XP 与 MS-DOS
教学要求： 本章内容的理论与操作结合较密切，教学中应注重基础，突出重点，理论联系实际，加强学生的上机操作。
【熟练掌握】： Windows2003/XP 的安装与启动； Windows2003/XP 的基本操作，如桌面、窗口、对话框、任务栏、菜单、快捷方式和剪贴板的使用； Windows2003/XP 的资源管理、文件管理和程序管理，如文件夹的概念，文件与文件夹管理，磁盘管理，启动与退出程序、 “回收站”的使用等；控制面板的使用，如桌面设置、添加/删除程序、打印机设置、输入法设置、日期/时间等设置。
【掌握】： Windows 2003/XP 的文件的新建、打开和保存；控制面板中的声音、添加新硬件等设置；系统工具“磁盘清理程序”、“磁盘扫描程序”、“磁盘碎片整理程序”；附件“画图”、“记事本”的使用。
【了解】： Windows 2003/XP 面板中的鼠标和键盘、区域设置等；写字板、多媒体的简单使用。
重点与难点： Windows2003/XP 的基本操作：包括鼠标、键盘、窗口、菜单、对话框等的操作。
文件及文件夹基本操作。
资源管理器和控制面板的使用。
第三章 文字处理系统 Word 2003 （共 10学时）
教学内容：
1 ． Word 2003 的基本特点、运行环境；安装、启动和退出方法
2 ． Word 2003 窗口的组成
3 ． Word 2003 文档的基本操作
4 ． Word 2003 文档的版面设计和排版
5 ． Word 2003 表格操作和图文编排应用
6 ． Word 2003 文档的管理和打印
7 ． Word 2003 模板的使用，表格的建立和图形的编辑
8 ． Word 2003 部分高级功能（邮件合并和宏）
9 ． WPS 2000 简介
教学要求：
【熟练掌握】： 汉字输入方法及特殊符号的输入； Word 2003 窗口的基本组成；文档的编辑，如插入、修改、删除、查找、替换、移动、复制、自动更正和自动图文集等；文档排版技术，如字符格式化、段落处理、边框和底纹、项目符号和编号、题注、注释和书签、分栏、样式和模板的使用等；视图概念，如页面视图、普通视图和大纲视图的使用；绘制图形和图文混排，如文本框和图文框的使用等；文档管理，如文档的新建、打开和存储，文档类型的转换，文档打印，页面设置等。
【掌握】： Office 2003 的安装、启动与退出；表格处理，如建立表格，表格线的格式化处理；单元格，单元格的合并、拆分，调整表格的行高和列宽，插入删除行和列；编辑表格的数据，设置数据的格式，设置数据在单元格中的对齐方式等；艺术字的处理。
【了解】： 0ffice2003 的概念；公式编辑器的使用。
重点与难点： Word 2003 对文档的一些基本操作；
文档排版的操作；
样式和模板；
表格的一些基本操作；
图形的一些基本处理操作。
图文混排技术
邮件合并和宏的制作。
第四章 电子表格 Excel 2003 （共 8 学时）
教学内容：
1 ． Excel 2003 的基本操作；
2 ． 公式和函数；
3 ． 工作表的格式化；
4 ． 图表处理；
5 ． 数据库管理；
6 ． 打印工作表。
教学要求：
【 熟练掌握 】 ： Excel 2003 的启动和退出方法； Excel 2003 窗口的基本组成；工作簿的打开、保存及关闭；工作表的管理；工作表的编辑，如选择、移动、复制、删除、查找与替换、填充等；公式和常用函数的使用；数据格式化，如数据格式、对齐方式、条件格式的设置和自动套用格式；数据图表化，图表的建立和编辑；数据清单的创建、编辑、排序、筛选、分类汇总和数据透视表的操作；页面设置、打印区域设置、打印工作表。
【 掌握 】 ：公式出错信息；保护工作表；样式、摸版的使用；打印预览。
【 了解 】 ： Excel 2003 的安装和运行环境。
重点与难点： Excel 2003 工作表的格式化操作；
Excel 2003 公式和函数的使用；
Excel 2003 数据管理；
Excel 2003 图表功能；
第五章 PowerPoint 2003 演示软件（共 8 学时）
教学内容：
1 ． PowerPoint 2003 的基本操作；
2 ． 演示文稿的格式化；
3 ． 幻灯片放映技术；
4 ． 打印演示文稿。
教学要求：
【熟练掌握】： PowerPoint 2003 窗口的基本组成； PowerPoint 提供的各种视图的特点；演示文稿的创建和编辑，包括文本、剪贴画、图形和声音的处理；演示文稿的格式化，如字符格式化等；设置动画和切换效果；设置幻灯片放映方式；超级链接和动作按钮的设置；幻灯片放映；页面设置和打印。
【掌握】：母版、背景、设计模板、配色方案的设置和应用；设置演示文稿中对象的格式；自定义放映；排练计时；演示文稿的保存。
【了解】：表格、图表、组织结构图的创建；录制旁白，演示文稿的打包。
重点与难点： 幻灯片文稿的动画设置；
演示文稿的超链接设置；
演示文稿的放映；
演示文稿的打印；
在演示文稿中插入 Word 文档、 Excel 表格等各种对象的方法
第六章 多媒体技术应用（共 2学时）
教学内容：
1 ． 多媒体时代的到来及多媒体计算机平台标准；
2 ． 多媒体计算机信息处理技术基础；
3 ．多媒体文件格式 ；
4 ． 多媒体信息处理工具介绍；
教学要求：
【熟练掌握】： 多媒体计算机的定义及其关键技术；视频音频信息的获取与处理；多媒体数据压缩编码技术；
【掌握】： 多媒体计算机硬件及软件系统结构；超文本和超媒体 。
【了解】： 多媒体计算机的应用技术 。
重点与难点： 多媒体信息处理技术；
多媒体数据压缩编码技术。
第七章 计算机网络基础及 Internet （共 4学时）
教学内容：
1 ． 计算机网络基本概念；
2 ． 计算机网络的组成；
3 ． Internet 简介及使用；
4 ． 计算机系统安全的基本概念；计算机病毒；
教学要求：
【熟练掌握】：计算机网络及其网络的功能、分类和拓扑结构；网络协议和网络体系结构，如 ISO/OSI 开放系统互联参考模型、 TCP/TP 等；计算机网络的组成，局域网构成，网络间互联设备；连入广域网； Internet 基本知识， IP 地址和域名；连接因特网； Internet 上的服务； Internet Explorer 浏览器的使用；电子邮件的基本概念， Outlook Express 的使用，如创建帐号、邮件的收发等操作。
【掌握】：网络操作系统的特点及常用网络操作系统； FTP 、 BBS 的功能和使用。计算机病毒及特征，病毒的防护和清除；计算机犯罪的概念。
【了解】：网络安全的措施。
重点与难点： Internet 中 IP 地址和域名的含义和格式
IE 浏览器的使用和网上信息浏览
搜索引擎的使用
电子邮件的申请、设置和使用
计算机病毒、黑客攻击及防火墙技术。
第八章 网页制作（共 4 学时）
教学内容：
1．网页制作的语言和工具。
2．网站的概念、制作及管理。
3． DreamWeaver 的基本操作 。
4．在网页中插入和创建各种对象。
5．网页的布局、特效制作及设计原则。
教学要求：
【熟练掌握】： DW的工作过程、菜单界面，掌握建立站点的方法，熟练掌握表格和层、文本与图像、框架、链接、行为及动画与多媒体的制作方法，并能运用DW软件制作网站。
【掌握】： DreamWeaver 中的时间线（ Timeline）、资源库（Library）、层叠式样表（CSS）和动态网页效果（DHTML）。
【了解】： 域名的申请、网站的上传和维护 。
重点与难点： 重点是表格和层、框架。
难点是行为及动画与多媒体的制作方法和网站制作综合能力。
五、本课程与其它课程的关系
本课程属讲授计算机基础操作方面的课程，是学习其它各门计算机课程，如《 Visual FoxPro 》、《 Visual Basic 》等的基础，也是计算机各级考试的基础。
六、教学时数分配
| 序号 | 教 学 内 容 | 课时分配 | ||
| 讲课 | 实验 | 小计 | ||
| 1 | 第一章 计算机基础知识（ 1.1 —— 1.3 节） | 8 | 2 | 10 |
| 2 | 第二章 操作系统（ 2.1 —— 2.8 节） | 10 | 4 | 14 |
| 3 | 第三章 文字处理系统（ 3.1 —— 3.8 节） | 10 | 6 | 16 |
| 4 | 第四章 电子表格（ 4.1 —— 4.6 节） | 8 | 8 | 16 |
| 5 | 第五章 演示文稿（ 5.1 —— 5.4 节） | 8 | 6 | 14 |
| 6 | 第六章 多媒体技术应用（ 6.1 —— 6.6 节） | 2 | 4 | 10 |
| 7 | 第七章 计算机网络应用基础（ 7.1 —— 7.5 节） | 4 | ||
| 8 | 第八章 网页制作（ 8.1 —— 8.10 节） | 4 | 6 | 10 |
| 合计 | 54 | 36 | 90 | |
七、实验内容与学时分配
| 序 号 | 实验名称 | 内 容 提 要 | 实验 要求 | 实验时数 | 实验类型 |
| 1 | 熟悉计算机的基本操作和汉字输入 | 熟悉常用键盘布局、了解键盘各部分功能，熟悉键盘的使用及汉字输入基本方法 | 必开 | 2 | 验证 |
| 2 | Windows2003/XP 操作 | Windows 系统的基本操作、鼠标的常用操作、桌面常用图标和任务栏的基本操作，熟悉 Windows2003/XP 基本窗口、菜单、对话框、资源管理器及附件和网络的操作 | 必开 | 4 | 验证 |
| 3 | 中文文字处理软件 Word2003 的使用 | Word 窗口的启动和退出、 Word 文档的建立、编辑与保存， Word 文档的排版、打印、表格的制作与格式的设定，在 Word 文档中插入图形及图文混排的操作公式的输入及样式的使用 | 必开 | 6 | 验证 |
| 4 | 电子表格 Excel2003 的使用 | Excel 的基本操作、工作簿、工作表的建立与编辑，在工作表中应用公式和函数的方法，图表的创建和编辑方法，数据清单的创建方法、数据排序和分类汇总的方法 | 必开 | 8 | 验证 |
| 5 | PowerPoint2003 演示 文稿的建立 | 建一个 Word 自述文档，其中包含 300字文字输入、表格的制作，并插入用 Excel 建立的学生简历表、图片等；同时将该自述文档用 Power Point 建立展示文档，然后 将上述两个文档压缩后发送给教 师 | 必开 | 6 | 验证 |
| 6 | 网上漫游、文件下载、电子邮件 | Internet 网的基本操作（ WWW 、 Email 、 FTP 、 BBS 的使用），从 Internet 上下载文件的基本方法，电子邮件的收发 | 必开 | 4 | 验证 |
| 7 | 利用 DreamWeaver 制作网页及网站 | 建立教材中规定的主题网站，各网页中应充分使用图像、超链接、框架布局、图层、时间轴、行为等综合应用 | 必开 | 6 | 验证 |
| 合计 | 36 |
八、教材及参考书
1 ． 李秀、安颖莲主编：《计算机文化基础》（第 5版）—清华大学出版社。
2 ． 李秀、安颖莲主编：《计算机文化基础（第 5版）上机指导》—清华大学出版社。
九、主要教学方法与媒体要求
本课程是一门实践性很强的课程，要求教师运用计算机教学网络（校园网）和多媒体教学手段在多媒体教室进行教学，对软件中的难、重点讲解与多媒体演示相结合，进行现场操作，加强实验教学环节，以便使学生及时掌握所学的内容。注重计算机应用技术与学生各自的专业教学、科研工作相结合，提高学生基本素质与能力；加强网络教育，培养学生上网获取新知识的能力。
十、推荐的教学网站和相关专业文献网站
http://www.henannu.edu.cn/ 及 Internet 网上的相关网站
十一、其他
考核方式：闭卷 , 笔试（期末考试成绩 : 100*0.7=70 分；平时及实验成绩 :30 分）
考试时间： 120 分钟
建议 1 ：主讲教师根据本大纲，制定具体的授课计划。
建议 2 ： 本课程应将理论教学与实验教学紧密结合，使之相互辅助，提高教学效果。注重基本概念讲解与实例的演示，使学生可以直观而清晰地看到操作效果，加深对知识点的理解。
实验教学应穿插于理论教学的全过程，任课教师跟班辅导的方式，使学生有充分的机会在计算机上练习，在培养学生自己动手解决问题的能力的同时，又可以及时解决上机操作时所遇到的疑难问题。
除此之外，还应该充分发挥网络技术在辅助教学中的作用，编制网络教程、列举典型例题、设计交互式上机练习，方便学生在课外时间自主学习。
教研室：公修教研室
执笔人：钟毓田
审定人：邹健