一、实验课程的性质、目的和任务
《计算机信息技术基础》实验是学习计算机信息技术基础的一个重要实践环节，旨在培养大学生的计算机文化素质和应用计算机的基本能力。是我院非计算机专业的一门公共实验课，通过本课程的学习，能巩固和加深课堂教学内容，提高学生使用和操作计算机的能力。
通过本课程的训练，使学生掌握使用和操作计算机的基本技能，掌握操作系统的使用方法，掌握文字、图表处理软件的基本使用方法和基本技能，熟练掌握办公自动化、电子表格、幻灯片制作软件的使用及计算机网络的各项操作。巩固所学知识并加深理解，对学生进行办公自动化应用训练。
二、《 计算机信息技术基础 》实验课程的教学基本要求
学生应该在实验课前仔细阅读实验指导书，明确实验目的，了解实验过程和实验仪器使用注意事项。尤其对综合性实验，应该提前准备好排版的材料，或者从网络上下载现成的文字图片材料，再进行排版练习，以节省输入时间提高课时利用率。按照实验指导书的要求书写实验报告。
三、实验内容（具体内容及学时见附表）
实验一 键盘与指法 的基本操作 ( 共 2 学时 )
[实验类型]
验证性实验
[目的要求]
1、熟悉键盘各功能键的用法。
2、掌握键盘的基本操作规范。
[内容提要]
使用 TT 指法练习软件练习英文打字。
[主要仪器设备]
计算机、服务器
[实验小结]
以实验报告的形式
实验二 Windows 实验 ( 共 4 学时 )
[实验类型]
验证性实验
[目的要求]
1、掌握 Windows2003/XP 的界面以及 Windows2003/XP 的基本操作。
2、掌握资源管理器的操作。
3、掌握控制面板的设置等。
[内容提要]
Windows2003/XP 基本操作
Windows2003/XP 的资源管理系统
Windows2003/XP 系统环境设置
具体操作要求参照实验教材《计算机文化基础（第 5版）上机指导》。
[主要仪器设备]
计算机、服务器
[实验小结]
以实验报告的形式
实验三 Word 实验 ( 共 6 学时 )
[实验类型]
验证性实验
[目的要求]
1、掌握 Word 的基本界面和基本操作。
2、熟悉文档的制作以及编辑过程。
3、掌握排版和格式设置的方法。
4、掌握表格的创建与编辑。
5、掌握 Word 的图形功能。
[内容提要]
Word 的基本操作
Word 的图文排版技术
Word 的表格制作
具体操作要求参照实验教材《计算机文化基础（第 5版）上机指导》。
[主要仪器设备]
计算机、服务器
[实验小结]
以实验报告的形式
实验四 Excel 实验 ( 共 8 学时 )
[实验类型]
验证性实验
[目的要求]
1、掌握 Excel 的基本界面，工作表与工作簿的关系与管理及文件的管理。
2、掌握单元格数据的输入、编辑以及格式设置。
3、掌握工作表中的表格运算。
4、掌握图表的创建和编辑。
[内容提要]
Excel 基本操作
工作表的格式化操作
公式与函数的使用
创建图表
工作表的数据管理
具体操作要求参照实验教材《计算机文化基础（第 5版）上机指导》。
[主要仪器设备]
计算机、服务器
[实验小结]
以实验报告的形式
实验五 PowerPoint 实验 ( 共 6 学时 )
[实验类型]
验证性实验
[目的要求]
1、掌握 PowerPoint 的工作窗口。
2、掌握演示文稿的建立和编辑。
3、掌握幻灯片的美化和放映等。
[内容提要]
演示文稿的制作。
具体操作要求参照实验教材《计算机文化基础（第 5版）上机指导》。
[主要仪器设备]
计算机、服务器
[实验小结]
以实验报告的形式
实验六 网络基础实验 ( 共 4 学时 )
[实验类型]
验证性实验
[目的要求]
1、熟悉网络浏览器的用法。
2、掌握 Outlook Express 的使用。
[内容提要]
信息的搜索及邮件的收发。
具体操作要求参照实验教材《计算机文化基础（第 5版）上机指导》。
[主要仪器设备]
计算机、服务器、校园网
[实验小结]
以实验报告的形式
实验七 网页制作实验 ( 共 6 学时 )
[实验类型]
验证性实验
[目的要求]
掌握网站创建的方法和学习制作简单网页。
[内容提要]
按要求创建“园林建筑艺术”站点，并制作简单网页。
具体操作要求参照实验教材《计算机文化基础（第 5版）上机指导》。
[主要仪器设备]
计算机、服务器、校园网
[实验小结]
以实验报告的形式
附表：实验内容与学时分配
| 序 号 | 实验名称 | 内 容 提 要 | 实验 要求 | 实验时数 | 实验类型 |
| 1 | 熟悉计算机的基本操作和汉字输入 | 熟悉常用键盘布局、了解键盘各部分功能，熟悉键盘的使用及汉字输入基本方法 | 必开 | 2 | 验证 |
| 2 | Windows2003/XP 操作 | Windows 系统的基本操作、鼠标的常用操作、桌面常用图标和任务栏的基本操作，熟悉 Windows 基本窗口、菜单、对话框、资源管理器及附件和网络的操作 | 必开 | 4 | 验证 |
| 3 | 中文文字处理软件 Word2003 的使用 | Word 窗口的启动和退出、 Word 文档的建立、编辑与保存， Word 文档的排版、打印、表格的制作与格式的设定，在 Word 文档中插入图形及图文混排的操作公式的输入及样式的使用 | 必开 | 6 | 验证 |
| 4 | 电子表格 Excel2003 的使用 | Excel 的基本操作、工作簿、工作表的建立与编辑，在工作表中应用公式和函数的方法，图表的创建和编辑方法，数据清单的创建方法、数据排序和分类汇总的方法 | 必开 | 8 | 验证 |
| 5 | PowerPoint2003 文稿的建立 | 建一个 Word 自述文档，其中包含 300字文字输入、表格的制作，并插入用 Excel 建立的学生简历表、图片等；同时将该自述文档用 Power Point 建立展示文档，然后 将上述两个文档压缩后发送给教 师 | 必开 | 6 | 验证 |
| 6 | 网上漫游、文件下载、电子邮件 | Internet 网的基本操作（ WWW 、 Email 、 FTP 、 BBS 的使用），从 Internet 上下载文件的基本方法，电子邮件的收发 | 必开 | 4 | 验证 |
| 7 | 利用 DreamWeaver 制作网页及网站 | 建立教材中规定的主题网站，各网页中应充分使用图像、超链接、框架布局、图层、时间轴、行为等综合应用 | 必开 | 6 | 验证 |
| 合计 | 36 |
四、考核方式
与理论课结合，通过学生的《实验报告》和平时实验中完成的情况表现为根据考核成绩，实验成绩占《计算机文化基础》课程综合成绩的 30%。
鉴于本课程实验项目较多，对学生实际操作能力要求较高，亦可对实验课采用单独操作考试的考试方式。可在课程教学全部结束后组织进行。
五、主要参考资料
李秀、安颖莲主编：《计算机文化基础（第 5版）上机指导》—清华大学出版社。
六、实践教学建议
上机实验是学习计算机课程主一个重要环节，不能忽视，在实践教学的课时比例可以适当增加，理论课时可以适当减少。
制定：公修教研室
执笔人：钟毓田
审定人：邹健