为深入学习贯彻党的二十届三中全会精神，推动专业建设、优化内部治理，12月27日下午，商学院在学院二楼会议室召开党委理论学习中心组（扩大）学习会，校党委常委、副校长聂国兴受邀参会。学院党委理论学习中心组成员、科级以上干部参加学习。会议由学院党委书记许天心主持。
副院长李荣华首先汇报了学院本科专业设置情况及发展思路，与会科级干部结合自身岗位，围绕专业数字化升级、课程建设、专业实践和教师成长等方面展开研讨。
聂国兴听取汇报和发言后强调，学科专业是人才培养和承载知识创新的重要载体，是高等教育体系的核心支柱。他从专业结构调整的背景意义讲起，介绍了专业“为什么调”？，他认为，一个专业好不好，关键取决于两个度，即学生认可度和社会认可度，衡量学生认可度的指标是一志愿报考率和转专业率，衡量社会认可度的指标是考研录取率和就业率，调整专业不仅仅是“调减”，而是从“两度四率”上去把握，重在优化，重在提升内涵与质量。围绕“怎么建设”？，聂国兴结合学院本科专业设置情况及各专业在全国高校的位次，强调要以课程、教材、师资、制度为抓手，以专业实践为依托，让师生“上上战场，听听枪响”，切实提升供给侧质量。第三，要深化科教融汇和产教融合，以灵活的机制，破解“科教融汇但汇而难融”“产教融合但合而不深”的问题，要善于把社会资源、生产资源转变为办学资源，强化专业对学科的支撑和学科对专业的反哺，依据社会和市场的反馈，及时修订人才培养方案，真正从内涵上把专业锻强做优。第四，关于学院治理，聂国兴认为，要深思考，集众智，制定务实、长远的学院发展规划，涵养“在商言商、在商研商、在商爱商”的情怀，抓好制度和文化建设，通过一届届班子持续努力和一代代人的薪火相传，努力把学院建设成前瞻开放、特色鲜明的高水平学院。
院长刘英基作研讨发言。他认为，聂校长的发言聚焦专业建设和学院治理的核心问题，深刻洞察当前高等教育发展的趋势与挑战，提出了专业建设的科学路径和学院治理的有效策略，内容充实，精准到位，予人以深刻的思考和启迪。许天心在总结时指出，聂校长立足于高等教育发展规律和人才培养规律，发言既有理论深度，又具实践导向，对学院发展具有很强的针对性和指导性。与会人员要认真学习领会，进一步统一思想，凝聚共识，把聂国兴副校长关于专业建设与学院治理的理念思路真正融入到学院的各项工作中去，不断推动学院各项事业高质量发展。