关于举办商学院第七届青年教师课堂教学暨课程思政比赛的通知

发布者:宋跃刚发布时间:2021-04-16浏览次数:480

各教研室:

为鼓励广大青年教师积极投身教学工作,搭建青年教师互相交流、学习和展示教学技能的平台,提升教师课堂教学水平,我院决定组织教学观摩比赛,并选拔教师参加学校教师课堂教学比赛。经研究,决定举办商学院第七届青年教师课堂教学比赛暨课程思政比赛,现将有关事项通知如下:

一、参赛对象

鼓励学院教学岗、教学科研岗和科研教学岗的所有在岗教师积极报名参加。其中年龄在40岁以下(198111日以后出生)的教师原则上必须参加,如有特殊原因须向院长请假。

二、组织领导及评委

学院成立比赛领导小组,院长、主管院长及有关教研室主任组成;评委由学校、兄弟学院和学院相关专家组成。

三、参赛内容及评分办法

1.比赛内容

参加比赛教师每人需要准备两节完整内容,比赛前随机抽取其中一节参赛。参赛内容包括说课内容、现场讲课内容。说课和讲课内容不能选用课程概述及绪论等。

2.比赛程序、流程

比赛分说课和讲课两个环节,先进行说课,再进行讲课。其中,说课环节不进行现场说课,但需要提供说课稿件,并作为评分依据。说课与讲课的内容应为同一参赛内容。

说课包括教材分析、学情分析、教法、学法、教学过程和板书设计等内容;

讲课时间为15±1分钟,讲课内容若使用课件必须配以一定量的板书。讲课进行到14分钟时,工作人员举牌示意还剩一分钟;讲课进行到16分钟时,比赛立刻停止。

3.评分办法

1)计分办法:参赛者最终成绩由说课和讲课两部分构成,说课占20%,讲课占80%。去掉一个最高分和一个最低分,然后将剩下的分数加和再除以有效评委人数,所得分数保留小数点后2位有效数字,即选手的比赛得分。

2)打分依据:从教学理念、教学内容、教学模式、教学效果、教学手段创新等方面进行打分设计,其中教学内容中必须包含课程思政元素。

3)讲课环节用时不足14分钟或者超时16分钟未讲完者由计分人员从其最后得分中扣除0.5分。

四、奖励办法

按报名参赛教师人数的10%设一等奖、20%设二等奖、30%设三等奖,奖金分别为3000元、2000元、1000元。按照教研室参赛和获奖情况,由青年教师教学技能比赛活动领导小组评选出优秀组织奖,奖金为2000元。

五、比赛时间与地点

1)比赛时间:2021424

2)比赛地点:东区综合楼325

 

 

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2021413

商学院第七届青年教师课堂教学暨课程思政比赛评分标准

评价维度

评价要点

分值

说课环节

对课程教学大纲的理解、对教材及教学参考资料的把握和运用处理、教学过程中采用的教学方法手段和实践以及对学生学习方法的引导。

20

教学理念

教学理念符合学科专业与课程要求,体现立德树人思想和学生中心、产出导向、持续改进的教育教学理念;

10

教学内容

具备高阶性、创新性、挑战度的金课特征。教学内容有深度、广度,反映学科前沿,渗透专业思想,使用质量高的教学资源。

30

重点难点突出、逻辑合理、结构清晰。

课程思政目标得到实现,促进学生家国情怀、科学与人文精神的培养。

教学模式

注重以学生为中心创新教学,体现教师主导、学生主体。

20

教学目标科学、明确,重视学生发展需要,所有课堂活动与教学目标具有一致性。

教学组织有序,教学过程安排合理。创新教学方法与策略,调动学生积极性,师生互动充分。

合理有效运用现代信息技术,支撑教学创新。

考核评价的内容和方式创新。

教学效果

课堂讲授富有吸引力,课堂气氛融洽,学生思维活跃,深度参与课堂。

20

学生知识、能力与素质得到了全面发展,有效激发学生的学习兴趣,培养了学生的自主学习能力。

教学风格突出、教学模式新颖、效果好,具有较大的借鉴和推广价值。

总分


100

 

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