各教研室:
为鼓励广大青年教师积极投身教学工作,搭建青年教师互相交流、学习和展示教学技能的平台,提升教师课堂教学水平,我院决定组织教学观摩比赛,并选拔教师参加学校教师课堂教学比赛。经研究,决定举办商学院第七届青年教师课堂教学比赛暨课程思政比赛,现将有关事项通知如下:
一、参赛对象
鼓励学院教学岗、教学科研岗和科研教学岗的所有在岗教师积极报名参加。其中年龄在40岁以下(1981年1月1日以后出生)的教师原则上必须参加,如有特殊原因须向院长请假。
二、组织领导及评委
学院成立比赛领导小组,院长、主管院长及有关教研室主任组成;评委由学校、兄弟学院和学院相关专家组成。
三、参赛内容及评分办法
1.比赛内容
参加比赛教师每人需要准备两节完整内容,比赛前随机抽取其中一节参赛。参赛内容包括说课内容、现场讲课内容。说课和讲课内容不能选用课程概述及绪论等。
2.比赛程序、流程
比赛分说课和讲课两个环节,先进行说课,再进行讲课。其中,说课环节不进行现场说课,但需要提供说课稿件,并作为评分依据。说课与讲课的内容应为同一参赛内容。
说课包括教材分析、学情分析、教法、学法、教学过程和板书设计等内容;
讲课时间为15±1分钟,讲课内容若使用课件必须配以一定量的板书。讲课进行到14分钟时,工作人员举牌示意“还剩一分钟”;讲课进行到16分钟时,比赛立刻停止。
3.评分办法
(1)计分办法:参赛者最终成绩由说课和讲课两部分构成,说课占20%,讲课占80%。去掉一个最高分和一个最低分,然后将剩下的分数加和再除以有效评委人数,所得分数保留小数点后2位有效数字,即选手的比赛得分。
(2)打分依据:从教学理念、教学内容、教学模式、教学效果、教学手段创新等方面进行打分设计,其中教学内容中必须包含课程思政元素。
(3)讲课环节用时不足14分钟或者超时16分钟未讲完者由计分人员从其最后得分中扣除0.5分。
四、奖励办法
按报名参赛教师人数的10%设一等奖、20%设二等奖、30%设三等奖,奖金分别为3000元、2000元、1000元。按照教研室参赛和获奖情况,由青年教师教学技能比赛活动领导小组评选出优秀组织奖,奖金为2000元。
五、比赛时间与地点
(1)比赛时间:2021年4月24日
(2)比赛地点:东区综合楼325
Betway官方客服商学院
2021年4月13日
商学院第七届青年教师课堂教学暨课程思政比赛评分标准
评价维度 | 评价要点 | 分值 |
说课环节 | 对课程教学大纲的理解、对教材及教学参考资料的把握和运用处理、教学过程中采用的教学方法手段和实践以及对学生学习方法的引导。 | 20分 |
教学理念 | 教学理念符合学科专业与课程要求,体现立德树人思想和“学生中心、产出导向、持续改进”的教育教学理念; | 10分 |
教学内容 | 具备高阶性、创新性、挑战度的“金课”特征。教学内容有深度、广度,反映学科前沿,渗透专业思想,使用质量高的教学资源。 | 30分 |
重点难点突出、逻辑合理、结构清晰。 | ||
课程思政目标得到实现,促进学生家国情怀、科学与人文精神的培养。 | ||
教学模式 | 注重以学生为中心创新教学,体现教师主导、学生主体。 | 20分 |
教学目标科学、明确,重视学生发展需要,所有课堂活动与教学目标具有一致性。 | ||
教学组织有序,教学过程安排合理。创新教学方法与策略,调动学生积极性,师生互动充分。 | ||
合理有效运用现代信息技术,支撑教学创新。 | ||
考核评价的内容和方式创新。 | ||
教学效果 | 课堂讲授富有吸引力,课堂气氛融洽,学生思维活跃,深度参与课堂。 | 20分 |
学生知识、能力与素质得到了全面发展,有效激发学生的学习兴趣,培养了学生的自主学习能力。 | ||
教学风格突出、教学模式新颖、效果好,具有较大的借鉴和推广价值。 | ||
总分 | 100分 |