为帮助新生更好、更快地转变角色，以积极向上的心态适应大学生活，给予新生更多的指引，物理学院为2021级新生开展系列教育活动。活动主要从爱国主义教育、理想信念教育、疫情防控教育、安全知识教育、宗教政策教育、资助政策解读、规章制度教育与法治宣传教育、荣校爱校教育、培养方案解读与专业认同教育、法治宣传教育、心理健康教育等多个方面开展。
一是学院党委书记陈明银为新生讲“开学第一课”。陈书记强调，2021级新生入学正逢中国共产党成立100周年，作为新时代的中国青年，应牢记习近平总书记的殷殷嘱托，以实现中华民族伟大复兴为己任，坚定理想信念，牢牢树立共产主义远大理想和中国特色社会主义共同理想，争做时代新人，讲座最后陈书记向同学们提出了四点要求：坚定理想信念，立大志；涵养家国情怀，明大德；练就过硬本领，成大才；锤炼品德修养，担大任。
二是资助服务中心主任赵红杰为新生作“资助政策解读”讲座。赵主任从国家资助政策的分类讲起，详细地向同学们介绍了国家各类政策的资助标准及发放比例，以便同学们更加全面、深入地了解国家的资助政策。接着，他仔细地向同学们介绍了我校资助政策措施体系，主要包括绿色通道、国家奖助学金、社会团体奖学金、勤工助学、学费减免等近二十项措施体系，全面为解决学生生活困难、顺利完成学业保驾护航。最后赵主任希望同学们能够心怀感恩、诚实守信、报国成才。
三是学院党委副书记赵旭为新生作“爱国主义教育”讲座。赵书记从树立信仰、坚定信理想；明确责任，勇于担当；勤于学习，善于求知；脚踏实地，行稳致远四个主要方面为我院2021级新同学上了一堂生动、丰富的爱国主义教育，让爱国的种子从入学就深深地种植在同学们的心中，让青春的心跳与爱国的情怀同频共振，激发了同学们的爱国之情、强国之志和报国之行。
四是学院副院长夏从新为新生作“培养方案解读与专业认同教育”讲座。夏院长通过对各专业培养方案的解读，让学生全面了解所在专业的培养目标、研究方向、课程设置、学分设置、师资状况、办学条件等，通过多种维度的讲解，帮助新生了解所学专业发展状况、市场需求、就业前景等，增强学生专业认同，以便同学们制定出合理的学习计划。第二阶段，学院各实验平台向新生进行了实验室建设和成果的汇报展示，让新生更深入了解专业，增强专业认同感。
五是保卫处蔡鹏老师为新生作“大学生安全教育”讲座。蔡老师主要向同学们讲述了电信网络诈骗的有关常识、电信诈骗的经典骗局以及如何防范电信诈骗的等方面的内容，通过此次讲座，让同学们对诈骗有了更深的了解，提升了反诈骗的能力，切身利益得到保护，对营造安全和谐的校园环境起到积极作用。
六是学院组织员张浩兴老师为新生作“宗教政策教育”讲座。为了提高新生防范抵御邪教侵蚀的意识和能力，做好宗教政策法规宣传和无神论的宣传教育，张老师为同学们做了“崇尚科学、珍爱生命”的宗教政策法规宣传教育。张老师通过组织学生认真学习宗教知识手册、宗教防范明白卡等，不断加强宗教政策宣传，普及相关法律法规知识，帮助新生学习、了解和遵守宗教政策及有关规定，引导其遵守国家法律法规,自觉接受国家依法管理。
七是学院润物心声心理健康二级工作站站长熊子瑞老师为新生作“心理健康教育”讲座。讲座上，熊老师以游戏互动的形式为学生开了一场生动、有趣的心理健康教育讲座，这种寓教与乐的方式，帮助新生提升对心理健康的认识，解决其适应困难、学习压力大等问题，引导他们正确看待生活环境和习惯的变迁，积极适应大学生活。
八是新生辅导员陈春兆老师为新生作“疫情防控教育”讲座。陈老师指出目前我国疫情防控工作取得显著成效，但国内疫情反弹风险依然存在，同学们要做到防范思想常态化，做好长期防护准备，绝对不能松懈。通过疫情预防和消毒等方面知识宣传和防护指导，增强了学生疫情防控意识、提高了学生自我防护能力、培养了学生树立责任意识。加强疫情防控法规教育，让学生自觉遵守疫情防控有关规定。
九是新生辅导员陈春兆老师为新生作“安全知识教育”讲座。讲座上，陈老师通过列举省内外或身边发生的真实案例，以案释例、以例释教，将安全教育工作做实做透，让学生入脑入心，引导学生养成良好的衣、食、住、用、行习惯，着力增强生命财产安全、食品安全、交通安全、用电安全意识，杜绝违章电器使用，提高学生安全防范意识与自我保护能力；加强网络安全教育，通过多种方式普及网络使用知识和网络安全知识；提高学生对网络贷款、网络诈骗、网络赌博等违法行为的认知能力，对学生安全教育进行再教育、再宣传，将安全教育放在学生一切学习和生活的重要位置。
十是新生辅导员陈春兆老师为新生作“规章制度教育法治宣传教育”讲座。陈老师通过组织新生认真学习《学生管理暂行规定》《基础文明行为规范“六不”“六要”》《学分制学籍管理实施细则》《考试工作管理规定》等内容，引导同学们要严格遵规校规守纪和学校的各项规章制度，做一名遵纪守法的好学生。法治教育的开展有利于增强同学们的法治意识，带头遵守和维护宪法法律，成为遵法学法守法用法的好学生。
十一是到校史馆开展“荣校爱校教育”。学院通过安排优秀的高年级学生带领新生参观校园、校史馆，讲解校史、校风、校训和校徽等，增进新生对学校发展历程和发展前景的了解，加深对学校人才培养模式的认识，增强认同感和自豪感，帮助新生结合自身特点合理规划努力方向和发展目标。
十二是到生物标本博物馆开展“科普教育”。为探索生命起源、欣赏生物多样，更好地感受自然世界的千姿百态，体会大自然的无穷魅力，我院组织21级新生参观了校生物标本博物馆。此次生物标本博物馆的参观不仅增长了同学们关于标本、生物的知识，还进一步提高了同学们学习生物、探索生物的兴趣及保护生态环境的意识。
十三是开展心理素质拓展活动。为进一步增强心理健康教育的吸引力和感染力，培养学生积极健康的心理，我院21级新生在学校的安排组织下参加了心理素质拓展活动。此次心理素质拓展活动主要包括参观心理健康教育中心、参观心理素质拓展基地等模块，此次心理素质拓展活动对培养同学们的团队协作精神、提升自信心、完善人格以及养成健康的心态和积极进取的人生态度都具有重要的意义。
在新生入校后的一个月内，通过密集开展系列教育活动，旨在帮助新生建立起对于大学校园生活的初步了解，从思想上和心理上完成从高中到大学的转变，引导新生树立正确的人生观和价值观，为学生的全面发展奠定基础。
（物理学院陈春兆）