近日，按照学校2023-2024学年冬季小学期教学安排，我院积极开展相关工作，成立工作领导小组和教学质量督导小组，根据《小学期教学管理办法》，结合学院各专业培养方案、专业特点、发展规划及学生实际，组织系主任讨论教学计划，制定小学期教学工作实施细则，安排各年级冬季小学期教学活动。

根据学生反馈和一线教师建议，此次冬季小学期设有师范生技能提升、数学分析专题、高等代数专题、解析几何专题、方程专题、学科竞赛专题、科研训练和实习实践等教学活动，21位教师在批改期末试卷同时加班加点备课，组织课堂教学和实习实践。目前小学期已进行一周，教学工作良好，教学组织有序，任课教师按时到岗，学生按时到课，教学运行平稳有序。

小学期工作是全面落实“以学生成长成才为中心”的育人理念、进一步完善我校本科教学体系、全面提升本科人才培养质量的一种必要补充和手段。此次小学期工作是学院首次尝试和探索，学院将持续完善，做好总结，为后续小学期工作积累工作经验，助力学生综合素质提升。

（数学与信息科学学院 裴永刚）