专职人员中主要学术带头人情况一 | ||||||||||||||||||
姓 名 | 梁立明 | 性别 | 女 | 出生年月 | 1949.2 | 职称 | 教授 | 职务 | 所长 | |||||||||
教育背景 学历、学位(学校、系科、时间) | 博士,2007年9月毕业于比利时安特卫普大学教育与信息科学研究所,科学计量学专业 | |||||||||||||||||
外语语种及水平 | 英语,听说读写能力均能满足科研、教学及国际学术合作与交流要求 | |||||||||||||||||
出国经历 国家/单位/目的/起止时间 | 1999.7墨西哥科利马大学参加第7届国际科学计量学与信息计量学大会;1999.9德国柏林自由大学合作研究3周(中国国家自然科学基金委员会NFSC与德国科学基金会DFG联合资助项目):科学合作的年龄结构;2000.5荷兰莱顿大学参加第6届国际科技指标大会:科技监测与评估;2000.9德国柏林自由大学参加第二届国际科学技术合作研究研讨会;2001.2印度新德里参加印度国家科技与发展研究所“科学技术指标研究的新趋势”学术研讨会;2001.7澳大利亚新南威尔士大学参加第8届国际科学计量学与信息计量学大会;2002.11日本东京日本经济新闻社参加第二届国际经济物理学学术会议;2003.10德国洪堡大学合作研究并讲学3周(中国国家自然科学基金委员会NFSC与德国科学基金会DFG联合资助项目);2003.11比利时安特卫普大学学术访问5天;2007.6.24 -6.28国际科学计量学与信息计量学学会(ISSI);2009.6赴英国参加第7届国际大学-政府-企业合作学术研讨会;2007.9-2010.9比利时鲁汶大学ESAT-SCD研究中心与W. Glanzel教授合作研究基于SCI引文全矩阵的学科分类。 | |||||||||||||||||
2005年以来与研究基地有关的代表性科研成果 | ||||||||||||||||||
代表性论文、著作和研究报告 | 序号 | 成果名称 | 出版、发表、提交(鉴定) 单位、时间、获奖名称、等级 | 署名 次序 | ||||||||||||||
1 | Structural Similarities between Science Growth Dynamics in China and in Western Countries(中国与西方国家科学发展的结构相似性) | Scientometrics (SSCI源期刊) 2006,66(2) | 1 | |||||||||||||||
2 | The R-Sequence: A Relative Indicator for the Rhythm of Science (R-序列:表征科学发展节律的相对指标) | Journal of the American Society for Information Science and Technology (SSCI源期刊)2005 ,6(10) | 1 | |||||||||||||||
3 | 欧盟15国科学合作的地域倾向和语言倾向 | 自然辩证法通讯,2006(5) | 1 | |||||||||||||||
4 | 错引现象折射出的科学家群体引文失范行为 | 自然辩证法研究,2007(6) | 1 | |||||||||||||||
5 | 国家自然科学基金项目:“科技创新活动结构与绩效的科学计量学研究”(70073007) | 在2005年8月项目评估中被评为“特优”项目,是管理科学部该年度接受评估的100多个项目(不含青年基金)中唯一“特优”项目。详见http://www.nsfc.gov.cn/ | 主持 | |||||||||||||||
| ||||||||||||||||||
作 为 第 一 负 责 人 承 | 序号 | 课题名称 | 项目来源 | 批准经费 | 计划完成时间 | |||||||||||||
担 的 在 研 项 目 | 1 | 强竞争与弱竞争态势下科技发展与科技评价的科学计量学研究 | 国家自然科学基金项目(70673019) | 25 | 2010 | |||||||||||||
2 | | | | | ||||||||||||||
指导博士研究生情况 | 入学年月-毕业年月 | 研究方向 | 人数 | 获学位数 | ||||||||||||||
2005.1-2009.12 | 科学学与科技管理 | 6 | 2 | |||||||||||||||
| | | | |||||||||||||||
| | | | |||||||||||||||
本科生以上主讲课程 | 授课学年 | 课程名称 | 学时 | 授课对象 | ||||||||||||||
2005-2009 每年 | 科学学与科技管理讲座 | 36 | 博士生 | |||||||||||||||
科技发展规律与机制研究 | 54 | 硕士生 | ||||||||||||||||
科学计量与科技政策研究 | 54 | 硕士生 | ||||||||||||||||
科技哲学专题讲座 | 18 | 硕士生 |