“国培计划（2011）”—河南省幼儿园中小学教师转岗培训项目
课程表（一班）
| 时间 | 上 午 | 下 午 |
| 3.16 （周五） | 班级文化建设 (T-812) | 《幼儿园教育指导纲要》解读 （洛阳 杜燕红） (X-东3) |
| 3．17 （周六） | 幼儿园社会领域关键期及教育 （杭州 甘建梅） (X-东3) | 主题背景下幼儿园集体教学活动设计 （杭州 王春艳） (X-东3) |
| 3．18 （周日） | 早期绘本阅读教育 （李阿芳） (T-812) | 学前儿童音乐教育活动设计 （康淑霞） (T-812) |
| 3．19 （周一） | 幼儿心理发展特征与教育 （刘小先） (T-812) | 交流与讨论 (T-812) |
| 3．20 （周二） | 幼儿教师礼仪 （城建幼儿园 孙淑娟） (X-东3) | 用礼仪和孝亲文化，打造和谐幼儿园（城建幼儿园 孙淑娟） (X-东3) |
| 3．21 （周三） | 幼儿园参观考察 交流与讨论 (T-812) | 幼儿园参观考察 交流与讨论 (T-812) |
| 3．22 （周四） | 幼小衔接理论与实践 （赵春娟） (T-812) | 幼儿教育活动设计与评价 （省教研室 李丽） (X-东3) |
| 3．23 （周五） | 走进俄罗斯幼儿教育 （王艳艳） (T-812) | 幼儿园有效教学的组织与评价 （开封 岳亚萍） (X-东3) |
| 3．24 （周六） | 幼儿园法律问题思考 （刘冬梅） (T-812) | 交流与讨论 (T-812) |
| 3．25 （周日） | 幼儿园多元文化课程的实践与思考 （上海 徐斌） (X-东3) | 幼儿园一日常规管理 （师大幼儿园 张莉） (X-东3) |
| 3．26 （周一） | 幼儿园环境创设的问题与思考 （刘晓红） (T-812) | 幼儿教师职业道德—让优秀成为习惯 （省军区幼儿园 李萍） (X-东3) |
| 3．27 （周二） | 幼儿数学教育之美 （赵有军） (T-812) | 文艺表演活动 (X-东3) |
| 3．28 （周三） | 1、反思与交流 2、结业典礼 (X-东3) | 学员离校 |
备注：1、课程安排若需调整，另行通知；
2、上课地点如有变动，另行通知。
3、X—东3指学苑餐厅东三楼报告厅；
T—812指田家炳书院八楼812报告厅。
“国培计划（2011）”—河南省幼儿园中小学教师转岗培训项目
课程表（二班）
| 时间 | 上 午 | 下 午 |
| 3.16 （周五） | 班级文化建设 (东B-302) | 《幼儿园教育指导纲要》解读 （洛阳 杜燕红） (X-东3) |
| 3．17 （周六） | 幼儿园社会领域关键期及教育 （杭州 甘建梅） (X-东3) | 主题背景下幼儿园集体教学活动设计 （杭州 王春艳） (X-东3) |
| 3．18 （周日） | 幼儿心理发展特征与教育 （刘小先） (东B-302) | 早期绘本阅读教育 （李阿芳） (东B-302) |
| 3．19 （周一） | 幼小衔接理论与实践 （赵春娟） (东B-302) | 交流与讨论 (东B-302) |
| 3．20 （周二） | 幼儿教师礼仪 （城建幼儿园 孙淑娟） (X-东3) | 用礼仪和孝亲文化，打造和谐幼儿园（城建幼儿园 孙淑娟） (X-东3) |
| 3．21 （周三） | 幼儿园参观考察 交流与讨论 (东B-302) | 幼儿园参观考察 交流与讨论 (东B-302) |
| 3．22 （周四） | 学前儿童音乐教育活动设计 （康淑霞） (东B-302) | 幼儿教育活动设计与评价 （省教研室 李丽） (X-东3) |
| 3．23 （周五） | 幼儿园法律问题思考 （刘冬梅） (东B-302) | 幼儿园有效教学的组织与评价 （开封 岳亚萍） (X-东3) |
| 3．24 （周六） | 走进俄罗斯幼儿教育 （王艳艳） (东B-302) | 交流与讨论 (东B-302) |
| 3．25 （周日） | 幼儿园多元文化课程的实践与思考 （上海 徐斌） (X-东3) | 幼儿园一日常规管理 （师大幼儿园 张莉） (X-东3) |
| 3．26 （周一） | 幼儿数学教育之美 （赵有军） (东B-302) | 幼儿教师职业道德—让优秀成为习惯 （省军区幼儿园 李萍） (X-东3) |
| 3．27 （周二） | 幼儿园环境创设的问题与思考 （刘晓红） (东B-302) | 文艺表演活动 (X-东3) |
| 3．28 （周三） | 1、反思与交流 2、结业典礼 (X-东3) | 学员离校 |
备注：1、课程安排若需调整，另行通知；
2、上课地点如有变动，另行通知。
3、X-东3指学苑餐厅东三楼报告厅；
东B-302指东区教学楼B楼302报告厅。
