强国必先强教，强教必先强师。有高质量的教师才会有高质量的教育。为精准赋能教师专业发展，本学期我校开展了“教师成长加油站”系列活动。作为主要活动之一的“最美朗读者”，于2025年1月7日落下帷幕。

  此项朗读活动，教研组长们带领本组老师躬身入局，深度参与。各组诵读的篇目，有的是经典名篇，有的是组内群策群力的原创作品。

   四位语文教研组长深情地朗诵泰戈尔的《用生命影响生命》，拉开了此次活动的序幕。启迪我们携手前行，照亮彼此，于不经意间传递温暖与力量。

语文二组的四位老师，朗诵的是汪国真的名作《感谢》，荣获“最佳表演奖”。“愿我们每个人都能活成一束光，绽放所有的美好”，直抵听者心灵深处。让我们常怀感恩之心，收获幸福与快乐。

   技能组老师朗诵的是原创作品《我有一个梦想》，荣获“最佳创意奖”。七位老师豪情万丈地表达着各自的梦想，抒发着对所教学科的无比执着，讲述着对全校学生的无限热爱。无论风雨如何变幻，我们都将坚守初心，砥砺前行。  

语文三组带来的是《教师礼赞》，荣获“最佳风尚奖”。那铿锵的赞歌一直回荡在耳旁：所谓师者，传道、授业、解惑，以一腔孤勇，立于三尺讲台，两袖清风，育才四方。坚守立德树人之根本，为党育人，为国育才。

   语文四组分享的是她们组本学期共读的书目——杨绛先生的《我们仨》，荣获“最具潜质奖”。五位老师娓娓道来，字里行间诉说着杨绛先生一家人之间的相守、相助、相聚、相失，那么平静，那么淡然，又那么从容，那么幸福，深深地感染着在场的每一位老师。

  体育组老师朗诵的是《做一名幸福的体育老师》，荣获“最佳主题奖”。体育是强健体魄、磨砺意志、强盛生命力的代名词。运动场上，他们拥抱着春夏秋冬，感受着寒来暑往，用耐心与鼓励温暖着一张张稚嫩的脸庞！

  数学组老师荣获“最佳团队奖”。她们倾情演绎的《数学花园的引路人》，是王爱国老师用心用情用爱书写的原创诗歌。以声传情，附小数学人，手持智慧之钥，引领孩子们探索数学的奥秘，他们是孩子们徜徉数学花园的最美引路人。

   英语组四位老师，用中英文朗诵的《师如四季 A Teacher for All Seasons》，荣获“最佳策划奖”。老师如春天滋润小苗，如夏天充满热情，如秋天缤纷多彩，如冬天严厉却深爱。几位老师在动听的英语与标准的普通话之间切换自如，大家纷纷陶醉其中。

  最后，语文一组的三位老师和几位领导满怀深情地朗诵了诗歌《我爱师大附小》，荣获“最具影响力奖”。是的，我们都爱师大附小，爱这里的每一个孩子，爱这里的每一寸时光，我们就这样陪伴孩子们走过每一个成长的瞬间，去见证他们绽放自己的精彩。

在这场朗诵的盛宴中，老师们个个精神抖擞，自信满满，用文字编织出最美的乐章，用声音传播出奋进的力量，更加激发了老师们对教育生活的热爱与追求。让朗读成为一种爱好，让朗读成为一种习惯，让朗读传播真善美。“我们都是最美朗读者”！

图/文 教导处