李校长强调,省教育信息技术研究“十二五”规划课题集中开题是规范课题管理的需要。重点对课题的主要内容、研究方法和研究过程的实施操作提出了指导意见,为各个课题组达到研究预期目标奠定了基础。
培训结束后,各课题组负责人围绕研究思路、研究内容与方法、预期成果等进行了陈述,又分组进行了研讨。课题组成员一致表示:在今后的研究过程中,将把课题扎扎实实地做好,切实提高专业素养。
(赵金红)
李校长强调,省教育信息技术研究“十二五”规划课题集中开题是规范课题管理的需要。重点对课题的主要内容、研究方法和研究过程的实施操作提出了指导意见,为各个课题组达到研究预期目标奠定了基础。
培训结束后,各课题组负责人围绕研究思路、研究内容与方法、预期成果等进行了陈述,又分组进行了研讨。课题组成员一致表示:在今后的研究过程中,将把课题扎扎实实地做好,切实提高专业素养。
(赵金红)