教学的艺术不仅在于传授本领，更在于激励、唤醒、鼓舞。
云支教两星期以来，我队支教队员精心备课，认真完成每一节课的教学任务，以优良的教学态度，精美充分的教学资料获得家长和帮扶学生的一致好评。三年级学生龙天赐的家长这样说：“今年给孩子报的辅导班并没能使孩子的成绩提升，语文和数学的成绩反而下降了。孩子的自律性不好，不愿意主动学习，也不知道该怎么办才能提高孩子成绩，王子祎老师认真负责的态度让我看到了希望。”
由于疫情原因，今年支教活动的开展较以往相对艰难，很多学生没有教材和相应的工具书，我队队员通过微信公众号寻找到电子版教材，解决了教材问题。其他的各种问题也通过各种方式得以解决，为帮扶学生带来了不输于线下一对一辅导的高质量教学。队员丁曼玉说：“我们志愿者与孩子们中间架着一条宽大、坚实的传送带，孩子们的兴趣与活力能够给我们带来满满的干劲和能量。孩子们需要老师的引导与鼓励。孩子们充满朝气与活力的精神气也感染着我们，且让我们牢记：我们是支教老师，我们必须坚定信念，负责到底。”
根据家长反馈，目前，我队云支教活动已小有成绩，队员陈新涛负责的一年级语文已经从学习写、读拼音教学阶段进入拼词语、读句子教学阶段。