实践砥砺初心志，青春建功科创行。为贯彻落实习近平总书记有关科技创新方面的重要讲话精神，提高学生的创新实践能力，学习现代企业的工作理念、管理模式，实现企业与学校的优势互补下，培养院企合作、校企合作的新途径、新模式、新办法。Betway官方客服电子与电气工程学院，以“团小电”智能机器人研发为切入点，结合自身学科特点，于7月3日起开展了为期七天的“科技创新企业行”调研考察活动。
第一篇：初体验：你的科创，我的未来
7月3日中午，骄阳似火，“科技创新企业行”实践调研团全体成员在校主席像下集合，合影留念后一行20人便前往河南省飞鸿科技有限公司与河南云天起重机械有限公司进行参观、学习与交流。目的是通过调查采访企业员工及管理层，了解成功企业的管理机制、员工生活状况与科技创新方向的投入力度等情况。
河南省飞鸿科技有限公司，近十年来一直致力于钻研水过滤技术，近年来在3D打印技术方面取得重大突破。飞鸿之星科技馆作为新乡市第一个科技馆，是新乡市创文基地，也是Betway官方客服的实训实习基地之一。
调研组成员在科技馆负责人的引导下参观企业厂房等硬件，在讲解员的带领下，参观科技馆的六大展区。展区中呈现了公司正在研发或者已经研发成功的光、电、力、磁等方面的产品，它们将科学性、知识性、趣味性相结合，为调研组成员们带来了一场科技盛宴。其中3D打印技术、航模车模与机器人创客室展示更是让成员们叹为观止，而这些产品正是研发人员与自身专业相结合后的产物。
参观结束后，整个“科技创新企业行”团队就按照之前的分组开始了有条不紊的工作。一组成员在整个企业里向不同工作岗位的职员发放调查问卷，并且及时收回统计。另二组成员则用以点及面的方式，对包括高层管理人员在内的在岗工作人员展开了全方位的访谈。飞鸿科技有限公司副总经理谢亚旭谈到，“自从李克强总理提出“大众创业，万众创新”以来，许多新鲜活跃的想法被提出又被一步步推行最终才走向成功。现在也有越来越多的人开始创业。创新需要头脑与新意，创业要坚持与用心，但是说到底创新和创业谁也离不开谁。”
在愉快的的访谈氛围中，“科技创新企业行”团队离开了飞鸿科技公司，马不停蹄的赶往河南云天起重机械有限公司。河南云天起重机械有限公司，以起重机械及配件的对外贸易为主要经营方向，其机械设备和配件出口业务至今已涉及一百多个国家。
时值下午五点，公司员工们还在紧张的工作之中。带队的黄博琛老师与王子月老师简单地与公司负责人说明团队调查目的后，公司的负责人就立刻积极配合，安排不同职位的职员接受采访。这次实践调研团首先了解的是云天公司对外贸易的管理部门，为了更加全面地了解企业文化与管理方式，两组采访队员分开行动，对外贸管理人员进行访问，而其他队员则负责发放“院企合作”调查问卷。
在交谈过程中队员们发现云天公司择人的首要条件是要价值观一致且正确。他们认为，只有价值观一致的人才能够更好的在一起工作，而价值观积极向上的人才值得公司加以培养，这是他们公司一直以来的企业文化。在人员管理方面，云天公司的总经理助理告诉我们,“公司对于员工的管理不在‘管’，而在‘理’。管理者通常会去发掘员工们的内心目标与自我能力，让员工们自己管住自己，在实现自我价值的同时实现公司的利益最大化。”这也正是其他职员所说的公司管理模式：以“成就人”为最终目标。同时他还给在校大学生的未来发展提出了宝贵建议，例如努力学好英语，在毕业之前要有自己既定的清晰目标等。
此次调研考察使实践调研团成员们开阔了眼界、增长了见识，他们不仅在飞鸿科技公司看到了自己专业的创新与前景，也在云天独立而有效的管理模式中受益匪浅。
第二篇：再出发：院企合作，科创迸发
为加强院企合作，了解当前智能机器人的研发前景，“科技创新企业行”实践调研团于7月4日再次前往河南云天起重机械有限公司开展院企合作下智能机器人“团小电”研发讨论会。指导教师黄博琛、王子月和云天企业董事长蔡兆龙及其企业代表参加研讨会。
研讨会上，调研成员就如何高效管理部门工作向董事长蔡兆龙提出问题。他在回答中讲到，“有德有才，予以重用；有德无才，破格录用；无德有才，不予重用；无德无才，坚决不用”。这种以德为先的人才录用法让调研组员们受益匪浅。在讲话中蔡兆龙还提出“没有完美的个人，只有完美的团队”，他认为每个人都有短板，但是一个团队合作起来就完全能够取长补短。一个好的团队自然不需要花很多心思在管理层面上，因为每一个成员都有相同的目标。
云天企业近年来一直主攻进出口贸易，对员工的外语水平要求极高，因此蔡兆龙表示希望电子与电气工程学院的学生能够早日研发出可同声传译的智能机器人。并提出要使智能机器人更加市场化，让机器人为人类生活提供更多的服务。随后，调研组成员向与会代表介绍并展示了由电子与电气工程学院技术部的学生自主研发的智能机器人，获得了他们的一致好评。蔡兆龙表示今后会进一步加强院企合作，不仅仅是与电子与电气工程学院还有文学院、商学院和外国语学院，只要是有优秀的专业知识，并且意愿到公司实地训练的同学，他们都十分欢迎。在与指导教师黄博琛商讨后，云天公司决定将下一年的实习期定在今年九月。
纸上得来终觉浅，觉知此事要躬行。会议最后，蔡兆龙给予调研组成员宝贵而真挚的建议：深入生活，把理论付诸于实践。
在一片掌声中，院企合作下智能机器人“团小电”研发讨论会落下帷幕。此次研讨会将社会实践同创新人才培养相结合，为学院智能机器人的研发和专业建设指明了方向，拓宽了思路。有利于促进院企合作，实现双方科技创新、资源共享、优势互补、互惠双赢、共同发展。
第三篇：3D打印体验之旅：聚焦技术发展，开展创新实践
为进一步投身社会实践，感受新技术点滴发展。7月5日，Betway官方客服电子与电气工程学院“科技创新企业行”实践调研团参加了由河南飞鸿科技有限公司在飞鸿科技馆报告厅举办的“3D打印技术培训”。并于7月6日进入车间，成功利用3D打印技术打印出自己的作品。
3D打印是快速成型技术的一种，它是一种以数字模型文件为基础，运用金属或塑料等可粘合材料，通过逐层打印的方式来构造物体的技术。近两年来，飞鸿科技有限公司在3D打印技术方面取得重大成果，已经实现3D打印技术由工厂机械生产到应用于生活工艺品打印的转变。
在培训过程中，飞鸿科技公司的技术人员向调研成员们讲解了3D打印技术的发展历史、技术原理和主要用途，耐心细致地解答了成员们的所有问题。5日下午，调研成员们来到3D打印工作车间，近距离观察3D打印技术的运行和打印成品，其中3D打印的快速成型和极强的拓展能力让调研团成员叹为观止。为进一步学习3D打印技术，调研团一行于7月6日再次来到飞鸿科技有限公司，学习3D打印技术的核心--3D图像数字建模。技术人员首先向调研成员们演示建模软件的操作和运用，并熟练地为调研团设计出一件工艺品。随后，调研成员们进入技术部门办公室实地操作建模软件，亲身体验了3D打印的制作工艺和流程,获取了大量一手实践经验和材料，最终在技术人员的指导下设计出了名为“飞鸿之星”的工艺品，并前往3D打印工作车间将自己设计的工艺品成功打印出来。
此次对于3D打印技术的体验将理论与实践相结合，使调研成员们感受到了3D打印技术的魅力，大大加深了他们对于3D打印行业的认识。
第四篇：创新实践结硕果：玉汝于成 ，智绘未来
7月7日上午，经过近一周的深入企业，实践学习，由“科技创新企业行”实践调研团科研部成员自主研发，飞鸿科技有限公司打印外部包装的“团小电一代”机器人完成最后一步组装，最终研发完成。与此同时，“科技创新企业行”实践调研组趁热打铁，举办了智能机器人“团小电”研发交流会。
此次智能机器人“团小电”研发交流会旨在通过深入的交流和沟通，在共享研究成果的同时，为“团小电”机器人未来的发展方向提供有益的建议。
最新研发出来的“团小电一代”比起之前研发的机器人外观更加精致，动作更加流畅，挥手、开怀大笑、翻跟头、俯卧撑、仰卧起坐等动作都不在话下，甚至还能播放表演出《光荣啊中国共青团》、《Betway官方客服校歌》，并随着的旋律跳舞。但实践调研组表示，虽然与之前参加“高尔夫球赛”的机器人相比，“团小电一代”有突出的进步，但是它还没有完全达到调研团最初的研发目的——服务于人。如何以服务于人为宗旨并将其转化到技术层面，通过代码写进机器人的程序里，成为后期调研团主要的研发方向。
“团小电一代”的研发凝聚了实践调研团的全部心血，从细小的零件到最后的成品，指导教师和调研成员共同熬夜加班，迎难而上，用细心、耐心和用心做好每一个细节，攻克难关，最终更快、更好地完成了任务。
尾声：院企合作下智能机器人“团小电”研发展示
7月9日上午8时，院企合作下智能机器人“团小电”研发展示会在河南省飞鸿科技有限公司会议室举行。Betway官方客服校团委书记孙冬青，电子与电气工程学院党总支副书记邓晓刚，副院长高金辉，校团委创新实践部部长孙晓，院团委副书记黄博琛，2015级辅导员王子月以及飞鸿科教、云天起重的企业负责人代表，“科技创新企业行”调研团全体成员参加会议。
此次会议旨在总结和汇报电子与电气工程学院社会实践成果，讨论院企合作下长久运行机制，并制定具体细则。
会议伊始，飞鸿科教副总经理谢亚旭代表企业致欢迎辞，他在肯定此次合作成果的同时，提出了未来合作中对于机器人外观打印改进和优化的方向。云天起重人事部经理周东代表云天总结了此次与Betway官方客服电子与电气工程学院实践团队的合作状况，并表态，今后在暑期社会实践中仍会加大对电院的资助力度，大力支持高校与企业合作下科技创新在市场落地。飞鸿科教及云天负责人都提出未来与师大更深层次合作与交流学习的希望。
随后，电子与电气工程学院团委副书记即此次“科技创新企业行”指导老师黄博琛对此次社会实践成果作出汇报。他首先汇报了此次社会实践的目的与意义，即提高学生的创新能力、实践能力，学习现代企业的工作理念、管理模式，并在企业与学校的优势互补下，培养院企合作、校企合作的新途径、新模式、新办法。之后，他重点介绍了此次调研考察活动的工作行程，作为指导教师的心得体会。
实践调研团的团队负责人马忠清从前期的准备到机器人的组装调试、外观打印再到最后的编程分三个阶段介绍了“团小电”智能机器人的研发过程。调研成员代表张静为与会人员做了机器人成果展示，截至目前，团小电机器人实现的功能有：在手机蓝牙APP操作下实现前后左右走路，开怀大笑，鞠躬，俯卧撑，仰卧起坐，且能自行表演《光荣啊中国共青团》、《Betway官方客服校歌》等。在展示环节，机器人的每一个动作都赢得了全场人的赞叹和掌声。
校团委书记孙冬青做出点评并发表感想。她首先对飞鸿及云天企业对于此次社会实践的支持和帮助表示感谢，并对未来更多的深入的合作提出期盼，她表示希望他们能够为学生提供更多的实践平台，让学生能够施展自己的梦想，发挥自己的专业，从而更好地提升自身素质。同时，她对学生提出要求，告诫他们要牢记根基，在提高自身科技创新能力的同时，要有家国情怀，争取成长成才，报效祖国。
展会结束后，与会人员参观考察了新乡市“创文”特色地——飞鸿科技馆。
末篇：总结篇
社会实践作为大学生思想政治教育的重要环节，是引导学生走出校门，走向社会，接触社会，了解社会，投身社会的良好形式；是促使大学生投身改革开放，向人民群众，培养锻炼才干的好渠道；是提升思想，修身养性，树立服务社会的思想的有效途径。同时，也是创思教育的良好载体。
本次“科技创新企业行” 充分发挥了社会实践在帮助青年学生受教育、长才干、作贡献方面的积极作用，将社会实践同创新人才培养相结合，引领学生们走出校门，接触社会，积极投身到科技创新实践中，用实际行动涵育社会主义核心价值观。同时在具体的实践过程中，通过开展形式多样的创思活动，激发学生学习兴趣，加强创思教育，让创思培养不再“纸上谈兵”。而是通过具体的实践过程不断培养学生创新的能力，让创新的理念深入人心；提高学生的创新意识、实践意识和成果意识；让科技创新能够成为许多学生的自觉行动，以至发展成为学生的终身兴趣，为满足国家社会经济发展和创新型国家建设需要而培养高素质、复合型、创新型人才。
（文：王璨 图：王海涛）